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La nueva alquimia entre el aprendizaje y la enseñanza

by Bárbara Cerrato Rodríguez (Volume editor) Nazareth Martínez Heredia (Volume editor) Juan Manuel Corbacho Valencia (Volume editor)
Conference proceedings 480 Pages
Series: Ciencias sociales en abierto, Volume 17

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Summary

La educación superior contemporánea vive una transformación profunda, donde la alquimia entre el aprendizaje y la enseñanza se manifiesta en la convergencia de metodologías clásicas con innovaciones tecnológicas y pedagógicas. La nueva alquimia entre el aprendizaje y la enseñanza aborda desde el flipped classroom hasta el uso de videojuegos y escape rooms como herramientas didácticas. Con un enfoque en la inclusión, las competencias transversales y la internacionalización, la obra explora cómo estas nuevas fórmulas transforman la dinámica educativa, haciendo de la experiencia universitaria un proceso cada vez más inmersivo, inclusivo y orientado a las necesidades del futuro.

Details

Pages
480
ISBN (PDF)
9783631934630
ISBN (ePUB)
9783631934647
DOI
10.3726/b22720
Language
Spanish; Castilian
Publication date
2025 (January)
Keywords
Aprendizaje Inmersivo Transformación Dinámicas Educativas Internacionalización Competencias Transversales
Published
Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, New York, Oxford, 2024. 480 p.
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Bárbara Cerrato Rodríguez (Volume editor) Nazareth Martínez Heredia (Volume editor) Juan Manuel Corbacho Valencia (Volume editor)

Dr. David Caldevilla Domínguez. Catedrático de Relaciones Públicas en la Universidad Complutense de Madrid (España). Docente en: U. Complutense, U. Europea de Madrid, IED, ESERP e IPAM (Oporto -Portugal-). Investigador Principal del Grupo Complutense ‘Concilium’. Autor de 120 artículos científicos, de 75 capítulos de libros y de 6 libros.

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