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Nuevos aprendizajes tecnologizados con aplicaciones culturales y didácticas

by Hanane Benali Taouis (Volume editor) Nuria Rodríguez López (Volume editor) Teresa Piñeiro Otero (Volume editor)
Conference proceedings 468 Pages
Series: Ciencias sociales en abierto, Volume 18

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Summary

En la era digital, la enseñanza y el aprendizaje han sido profundamente transformados por la integración de tecnologías emergentes y herramientas innovadoras. Nunca tuvieron más sentido las palabras de Horacio Dimidium facti, qui coepit, habet: sapere aude, incipe (Quien ha comenzado, ya ha hecho la mitad: atrévete a saber, empieza) pues hay que ser valiente para adentrase en este nuevo mundo digital. Nuevos aprendizajes tecnologizados con aplicaciones culturales y didácticas explora cómo metodologías como la realidad aumentada, la gamificación y la digitalización 3D impactan tanto en la formación académica como en el desarrollo de competencias profesionales. Desde el uso de las habilidades blandas y la alfabetización digital hasta la creación de tutoriales educativos y el periodismo mediante dispositivos móviles, este compendio examina las nuevas formas de mediación tecnológica y su influencia en la nueva pedagogía.

Details

Pages
468
ISBN (PDF)
9783631934654
ISBN (ePUB)
9783631934661
DOI
10.3726/b22721
Language
Spanish; Castilian
Publication date
2025 (January)
Keywords
Dispositivos Móviles Videojuegos Tutoriales Educativos Gamificación Pedagogía
Published
Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, New York, Oxford, 2024. 468 p.,
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Hanane Benali Taouis (Volume editor) Nuria Rodríguez López (Volume editor) Teresa Piñeiro Otero (Volume editor)

Dr. David Caldevilla Domínguez. Catedrático de Relaciones Públicas en la Universidad Complutense de Madrid (España). Docente en: U. Complutense, U. Europea de Madrid, IED, ESERP e IPAM (Oporto -Portugal-). Investigador Principal del Grupo Complutense ‘Concilium’. Autor de 120 artículos científicos, de 75 capítulos de libros y de 6 libros.

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