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La Nación Monkox de Bolivia en la educación nacional y global

by Romina Quezada Morales (Author)
©2025 Monographs 122 Pages
Open Access

Summary

Mucho se ha oído del papel que el Estado Plurinacional de Bolivia ha jugado en los derechos de los pueblos indígenas, pero poco se ha explorado la perspectiva de los últimos, sobre todo los del este boliviano, menos aún en la educación. A través de un estudio de caso de un proyecto educativo y de entrevistas con actores internacionales, nacionales y locales, este libro le da voz en el debate sobre la autodeterminación educativa a una de las naciones chiquitanas de Bolivia: la Nación Monkox. En primera instancia, toda iniciativa educativa monkox irá orientada hacia la nación misma; sin embargo, los logros que de ahí se produzcan podrían influenciar a otras naciones y pueblos indígenas bolivianos. Es más, de ser exitosa, la autodeterminación educativa de esta nación indígena boliviana daría pautas para el mejoramiento de la política educativa del Estado y, en turno, de las dinámicas de la política educativa global indígena.

Table Of Contents

  • Cubrir
  • Página de título
  • Página de derechos de autor
  • Índice
  • Lista de tablas
  • Lista de figuras
  • Lista de abreviaturas
  • Agradecimientos
  • Prólogo (besiro/español)
  • Introducción
  • Capítulo 1 La Nación Monkox en el panorama educativo boliviano
  • Quién es la Nación Monkox
  • Una breve historia de la Chiquitanía
  • La identidad monkox contemporánea
  • La educación en Bolivia
  • El modelo sociocomunitario productivo
  • El papel de los pueblos indígenas bolivianos en el modelo educativo actual
  • La Nación Monkox en la educación boliviana
  • La Nación Monkox en las luchas por la libertad
  • Los retos de la educación en la TCO Lomerío
  • Capítulo 2 La cooperación internacional en la educación de las tierras bajas
  • Los inicios de la ayuda para la educación
  • El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
  • La ayuda bilateral
  • Sinergias entre los derechos de los pueblos indígenas, la cooperación bilateral y la política boliviana
  • El reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas
  • Los nuevos marcos de cooperación y los cambios políticos de los años 2000
  • De la ayuda internacional a la cooperación para el desarrollo
  • El legado de la cooperación bilateral europea en las tierras bajas
  • Los derechos humanos y las nuevas alianzas internacionales
  • Capítulo 3 La educación monkox a través de la alianza con el Navegador Indígena
  • El Navegador Indígena y su labor en el desarrollo
  • Qué es el Navegador Indígena
  • Los proyectos piloto y las partes interesadas del Navegador Indígena en Bolivia
  • El Navegador Indígena en la educación monkox
  • Los resultados del proyecto de revitalización de la lengua bésiro
  • Los retos educativos de la Nación Monkox después de la cooperación
  • La situación de la educación de la Nación Monkox en el panorama boliviano
  • Comparación con la experiencia quechua del Navegador Indígena
  • La Nación Monkox en el modelo sociocomunitario productivo
  • Capítulo 4 Aportes de la Nación Monkox a la educación nacional y global
  • Aportes a la educación nacional
  • A la interculturalidad, intraculturalidad y plurilingüismo
  • Al papel del Estado boliviano
  • Aportes a la educación global
  • A los organismos internacionales
  • A las alianzas internacionales
  • Aportes a la educación como un derecho humano de los pueblos indígenas
  • A la autonomía educativa
  • A la educación sobre derechos humanos
  • Referencias

Romina Quezada Morales

La Nación Monkox de Bolivia en la educación nacional y global

New York · Berlin · Bruxelles · Chennai · Lausanne · Oxford

 

 

 

 

A CIP catalog record for this book has been applied for at the Library of Congress.

The German National Library lists this publication in the German National Bibliography; detailed bibliographic data is available on the Internet at http://dnb.d-nb.de

ISBN 978-3-631-93424-1 (E-PDF)

ISBN 978-3-631-93425-8 (E-PUB)

DOI 10.3726/b22702

Published by Peter Lang Publishing Inc., New York, USA

info@peterlang.com - www.peterlang.com

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Índice

Lista de tablas

Lista de figuras

Lista de abreviaturas

Agradecimientos

Prólogo (besiro/español)

Introducción

Capítulo 1
La Nación Monkox en el panorama educativo boliviano

Quién es la Nación Monkox

Una breve historia de la Chiquitanía

La identidad monkox contemporánea

La educación en Bolivia

El modelo sociocomunitario productivo

El papel de los pueblos indígenas bolivianos en el modelo educativo actual

La Nación Monkox en la educación boliviana

La Nación Monkox en las luchas por la libertad

Los retos de la educación en la TCO Lomerío

Capítulo 2
La cooperación internacional en la educación de las tierras bajas

Los inicios de la ayuda para la educación

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

La ayuda bilateral

Details

Pages
Publication Year
2025
ISBN (PDF)
9783631934241
ISBN (ePUB)
9783631934258
ISBN (Softcover)
9783631932872
DOI
10.3726/b22702
Open Access
CC-BY-ND
Language
Spanish; Castilian
Publication date
2025 (September)
Keywords
Tierras bajas Chiquitanos Cooperación internacional Alianzas Autodeterminación Indígena Ayuda bilateral Monkox Bolivia Educación
Published
New York, Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, Oxford, 2025. 120 p., 5 il. en color, 3 tablas.
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Romina Quezada Morales (Author)

Romina Quezada investiga sobre política educativa y lingüística. Sus publicaciones han abordado temas de diplomacia pública, pueblos indígenas y sistemas educativos nacionales comparados. Romina es doctora en Educación Internacional y Comparada por Teachers College, Columbia University.

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