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Selbstbestimmtes Lernen in der Schule
Erfassung der subjektiven Kompetenz zum selbstbestimmten Lernen©2004 Thesis -
Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze
Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen©2000 Thesis -
Lernen aus der Sicht der Lernenden
Eine Untersuchung zum Einfluß des Basismodell-Unterrichts auf das Lernen von Schülerinnen und Schülern©1999 Thesis -
Nutzerorientierte Evaluation von Online-Lernen
Qualitäts- und Wirkungsanalyse des Testfeldes Extranet im Vertrieb einer Versicherung©2003 Thesis -
Bildende Kunst in der Zielsprache Französisch als Einstieg ins bilinguale Lehren und Lernen
Explorative Studie in einer fünften Realschulklasse©2012 Thesis -
Computerunterstütztes Lernen in der beruflichen Bildung
Analyse von individuellen Lernwegen beim Einsatz einer Unterrichtssoftware und Darstellung eines Unterrichts in den Ausbildungsberufen der Informations- und Telekommunikationstechnik©2003 Thesis -
Transformatives Lernen im Erwachsenenalter
Kritische Überlegungen zur Theorie Jack Mezirows©2018 Thesis -
Genuserwerb bei griechischen Lernern des Deutschen
Eine empirische Untersuchung und didaktische Implikationen©2005 Thesis -
Systemisches Lernen
Individuelle und organisationale Lernprozesse in Kommunikationsarchitekturen©2005 Thesis -
Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive
Emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge – ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung©2002 Thesis -
Das Programm «Reflexives Lernen» in Schulentwicklung und Lehrerfortbildung
Studien zur Gründungs- und Aufbauphase einer Grundschule©2010 Thesis -
Das Lernen angehender Lehrpersonen
Eine empirische Untersuchung an der Pädagogischen Hochschule Zürich©2010 Thesis -
Fall- und problemorientiertes Lernen in hybriden Lernarrangements
Theoretische Grundlagen, Entwicklung und empirische Evaluation von Studienmaterialien für die Lehrerausbildung an einer Präsenzuniversität©2008 Thesis -
Lernen in heterogenen Gruppen
Ein ressourcenorientierter Weg zur Öffnung der Schule zur Schule für alle©2010 Thesis -
Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?
Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik©2007 Thesis -
Berufliches Lernen in Schüler- und Juniorenfirmen
Ein berufspädagogisches Konzept mit aktuellen Beispielen aus Berlin©2006 Thesis -
Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements
Didaktische Konzepte und Potenziale konkretisiert an einem Beispiel für beruflichen Unterricht©2004 Thesis -
Die sogenannten «faux amis» in schriftlichen Textproduktionen von Lernern des Französischen der Sekundarstufe I
Sprachwissenschaftliche und didaktisch-methodische Überlegungen©2001 Thesis -
Lernen und Realitätsverlust in der Schule
©1994 Thesis