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-
Wissen und inferentielles Denken
Zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen©2005 Postdoctoral Thesis -
Fremdsprachenlehren und -lernen. Prozesse und Reformen
©2008 Conference proceedings -
Gruppenbasiertes Lernen in virtuellen Seminaren
©2005 Thesis -
Kognitive und affektive Prozesse bei der Semantisierung zielsprachiger Lexeme im Englischunterricht des Gymnasiums
Empirische Forschungsstudien©2011 Monographs -
Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkräfte im schulischen DaF-Unterricht
Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie©2022 Thesis -
Lernerautonomie fördernde Inhalte in ausgewählten Lehrwerken DaF für Erwachsene
Überlegungen zur Gestaltung und zur Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien©2007 Thesis -
Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
Theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik©2019 Conference proceedings -
Strategien der Lehrerbildung / Strategies for Teacher Training
Zur Steigerung von Lehrkompetenzen und Unterrichtsqualität / Concepts for Improving Skills and Quality of TeachingEdited Collection -
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Aktuelle theoretische Konzepte und Beispiele praktischer Umsetzung©2013 Edited Collection -
Hochschulkommunikation in der Diskussion
©2009 Conference proceedings -
Adaptivität und Stabilität der Berufsausbildung
Theoretische und empirische Untersuchungen zur Berliner Berufsbildungslandschaft©2005 Edited Collection