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-
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
Erfahrungen aus dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert im QLB-Projekt Teach@TUM an der Technischen Universität München©2020 Thesis -
Das Artefakt als materialisiertes Netzwerk Neuer Lernkulturen
Ein ikonographisch-ikonologisch-netzwerktheoretischer Zugang zu stillgestellten Praktiken Neuer Leistungskulturen im Portfolio©2020 Thesis -
Spuren von Flucht und Asyl in Zweitsprachbiografien
©2020 Thesis -
Service Learning in der Kindheitspädagogik
Eine qualitative Studie im Kontext der Institution Hochschule©2020 Thesis -
Studentische Forschung im Praxissemester
©2018 Edited Collection -
Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht
Handlungsmuster von Berufsschullehrern in elektro- und metalltechnischen Lehr-Lernarrangements©2010 Thesis -
Beyond Adaptation
The Unity of Personal and Social Change in Critical Psychology and Cultural-Historical Theory©2024 Textbook -
Beyond Adaptation
The Unity of Personal and Social Change in Critical Psychology and Cultural-Historical TheoryTextbook -
Curriculum and the Aesthetic Life
Hermeneutics, Body, Democracy, and Ethics in Curriculum Theory and Practice©2012 Textbook -
Rethinking Multimodal Literacy in Theory and Practice
©2023 Edited Collection -
Change Matters
Critical Essays on Moving Social Justice Research from Theory to Policy©2011 Textbook -
Vygotsky and Creativity
A Cultural-historical Approach to Play, Meaning Making, and the Arts, Second Edition©2018 Textbook -
The Development of Self-Regulation in Latinx Preschool Children
Theory, Research, and Applications©2023 Textbook