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Politiker*innen als Figuren in der digitalen Mediengesellschaft
Ein diskurslinguistischer Untersuchungsrahmen©2020 Thesis -
Translation und sprachlicher Plurizentrismus in der Romania „minor“
©2020 Edited Collection -
Zeichen der Stadt: Berlin ‚lesen‘
©2021 Monographs -
Homo universalis
Zwischen Universität und Universalität. In memoriam Heribert Aigner©2021 Edited Collection -
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Walther Benjamin - Prismen der Moderne
Herausgegeben und mit einer Vorbemerkung versehen von Isa März-Toppel, Heidi Beutin und Wolfgang Beutin©2017 Monographs -
Dynamische Approximationen
Festschriftliches pünktlichst zu Eva Lavrics 62,5. Geburtstag©2019 Others -
Kollokationen
Theoretische, forschungspraktische und fremdsprachendidaktische Überlegungen. In Zusammenarbeit mit Juliane Niedner©2021 Conference proceedings -
Imagologische Probleme der Übersetzung
Thomas Manns politische Reden und Schriften in polnischen Übertragungen©2020 Monographs -
Zum Stellenwert des Kompliments im Deutschen und im Polnischen
Eine konfrontative Studie zur Höflichkeitsforschung©2020 Monographs -
Wirtschaftsmetaphorik im deutschen und polnischen Pressediskurs
Eine konfrontative Studie©2020 Monographs -
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Unheimliche Heimaträume
Repräsentationen von Heimat in der deutschsprachigen Literatur seit 1918©2020 Edited Collection -
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Späte Schriften zur Literatur. Teil 2: Zur Lyrik und Experimentellen Literatur
Herausgegeben von Nikolas Buck©2021 Others -
Späte Schriften zur Literatur. Teil 1: Zur Literatur der Moderne und zur Literaturgeschichte
Herausgegeben von Hans-Edwin Friedrich©2021 Others -
Besonderheiten im sozialen Verhalten und emotionalen Erleben bei Lernenden mit Störungen des Lesens / Rechtschreibens
Analyse relevanter Faktoren aus Elternperspektive als Planungsgrundlage für Interventionsansätze©2020 Thesis -
Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung
Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik©2021 Edited Collection -
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Kinder- und Jugendliteratur im universitären DaF-Unterricht
©2019 Edited Collection -
Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche
Abenteuer/«âventiure» als narrativer Zugang in Theorie und Praxis©2020 Conference proceedings -
