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Argot et crises
©2017 Edited Collection -
L’argumentation dans les contextes de l’éducation
©2015 Edited Collection -
Construire la citoyenneté européenne
©2014 Edited Collection -
Lotze et son héritage
Son influence et son impact sur la philosophie du XXe siècle©2015 Edited Collection -
Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives
©2017 Edited Collection -
Sous le signe de la perception: Sémiotique et perception
Actes du colloque de l’Association Suisse de Sémiotique du 27 avril 2001 à l’Université de Fribourg©2003 Edited Collection -
Passion, Fusion, Tension- New Education and Educational Sciences- Education nouvelle et Sciences de l’éducation
End 19th – middle 20th century- Fin du 19 e – milieu du 20 e siècle©2006 Edited Collection -
L’Autre : création et médiation
Actes du colloque international du Centre de Recherche sur les Conflits d’Interprétation (CERCI), Université de Nantes, novembre/décembre 2006©2008 Edited Collection -
Repenser la justice dans le domaine de l’éducation et de la formation
Co-édition avec l'Institut National de Recherche Pédagogique.©2009 Edited Collection -
Sportives dans leur genre ?
Permanences et variations des constructions genrées dans les engagements corporels et sportifs©2012 Edited Collection -
Enseigner la littérature en questionnant les valeurs
©2018 Edited Collection -
Le travail de la gamification
Enjeux, modalités et rhétoriques de la translation du jeu au travail©2017 Edited Collection