Kinder-, Schul- und Jugendtheater - Beiträge zu Theorie und Praxis
Editors:
Wolfgang Schneider
"Die Buchreihe "Kinder-, Schul- und Jugendtheater Beiträge zu Theorie und Praxis" präsentiert einschlägige Monographien und Sammelbände aus dem Fachbereich der Theater- und Filmwissenschaft. Sie setzt sich auf verschiedenen Ebenen mit der Theorie und Praxis des Kinder- und Jugendtheaters auseinander; politische und soziale Implikationen werden ebenso wie historische Reichweiten ausgelotet. Herausgeber der Reihe ist der Kulturwissenschaftler Professor Wolfgang Schneider.
Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch den Herausgeber der Reihe geprüft."
Titles
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Partizipation, Vermittlung und Ästhetik im (Musik-)Theater für Kinder und Jugendliche
Diskurse zwischen Wissenschaft und PraxisVolume 17©2022 Edited Collection 174 Pages -
Das Kinder- und Jugendtheaterzentrum in der Bundesrepublik Deutschland
Begegnungsforum. Austauschplattform. DiskursortVolume 16©2015 Edited Collection 304 Pages -
TYA, Culture, Society
International Essays on Theatre for Young Audiences- A Publication of ASSITEJ and ITYARNVolume 15©2012 Conference proceedings 206 Pages -
Kulturpolitik. Macht. Kindertheater.
Kommunale Konzeptionen am Beispiel der Stadt Frankfurt am MainVolume 14©2011 Thesis 234 Pages -
Theatre for Early Years
Research in Performing Arts for Children from Birth to ThreeVolume 13©2009 Edited Collection 202 Pages -
spiel.raum.theater.
Aufsätze, Reden und Anmerkungen zum Theater für junge Zuschauer und zur Kunst des Darstellenden SpielsVolume 12©2006 Monographs 428 Pages -
Geschichte des Kinder- und Jugendtheaters zwischen 1945 und 1970
Konzepte, Entwicklungen, MaterialienVolume 7©1995 Monographs 344 Pages -
Jugendclubs an Theatern
Herausgegeben von Herbert Enge, Marlis Jeske und Wolfgang SchneiderVolume 6©1992 Edited Collection 139 Pages -
Bearbeitungen klassischer Stoffe für das Kindertheater
Medea - Hamlet - Metamorphosen- Dramaturgische Untersuchungen zu drei schwedischen KindertheaterstückenVolume 5©1990 Thesis 174 Pages