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Humanidades Hispánicas

Lengua, Cultura y Literatura en los Estudios Graduados

Edited By Francisco Marcos Marín

Doce profesores con amplia experiencia educativa ofrecen este libro para ayudar al lector a interrelacionar conocimientos en los campos de Lengua, Cultura y Literatura. Se trata de un libro único en su género, de contenido enciclopédico, sin ser una enciclopedia, y de planteamiento didáctico, con muchos ejemplos y ejercicios, a partir de una idea nuclear. Esa idea central es "cómo hacer cosas en Lengua, Cultura y Literatura a partir de los conocimientos que se adquieren en cada capítulo" en un texto divulgativo de nivel culto, pero no especializado. El público es, en principio, el compuesto por estudiantes universitarios de español en universidades de todo el mundo. Algunos de ellos tienen el español como lengua materna y otros como lengua segunda. De hecho, el experimento de aplicación práctica de la primera redacción del libro se hizo con estudiantes de las dos categorías. Muchas más personas estarán interesadas en la lectura, porque les ofrece una visión de conjunto e interrelacionada, algo que es excepcional y sumamente valioso en el estado actual de los conocimientos. En el uso didáctico, la Sociedad del Conocimiento permite recurrir a información complementaria cuando sea preciso, lo cual evita sobrecargar el libro. Éste es lo más ágil posible, para permitir una lectura seguida de los ejercicios correspondientes. Para escribir un libro tan especial se ha contado con un grupo de doce especialistas, siete mujeres y cinco hombres, de centros de Europa y América, todos ellos empeñados en ofrecer al lector unas páginas para que trabaje y disfrute haciéndolo.

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Capítulo 11: Literatura y Arte (Santiago Daydí-Tolson)

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CAPÍTULO 11

Literatura y Arte

SANTIAGO DAYDÍ-TOLSON



LA LITERATURA COMO EXPRESIÓN DEL ARTE

Quede establecido desde un principio que, contrario a lo que el binomio “literatura y arte” pareciera implicar, la literatura no se diferencia del arte sino que, todo lo contrario, es una forma de éste y como tal comparte con las demás manifestaciones artísticas —visuales y acústicas—, motivos, temas, estructuras, algunas tácticas de expresión y objetivos que permiten compararlas entre sí. Así, desde antiguo, un aspecto de la crítica literaria ha considerado como su objetivo el estudio comparativo de la literatura en relación principalmente con las artes plásticas y la música. Desde hace algunos años el interés en los estudios culturales e interdisciplinarios ha fomentado los análisis comparativos que inciden sobre la interrelación que hay entre las artes y los demás artefactos y manifestaciones de la cultura en general.

Lo que en esencia define y hermana a todas las artes, incluida la literatura, y posibilita el compararlas es el carácter concreto —de objeto material unitario— de la creación artística: es decir, del objeto estético: la obra de arte en concreto, su forma y composición, sea literaria, plástica o musical.

La obra artística y sus componentes

El objeto artístico —l’object d’art del que hablan los...

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