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Germanistik für den Beruf

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Edited By Ulrike Haß, Vaiva Žeimantienė and Eglė Kontutytė

Der Sammelband zeigt am Beispiel des Baltikums, welche Karriere-Möglichkeiten in einem nicht-deutschsprachigen Land ein Germanistikstudium eröffnen kann. Es wird beschrieben, welche Schlüsselqualifikationen die Berufe rund um die Germanistik in der modernen Arbeitswelt benötigen. Die Publikation richtet sich in erster Linie an Germanisten und Germanistinnen in allen Ländern, in denen germanistische Studienprogramme angeboten werden, aber auch an Fachleute aller anderen Fremdsprachenphilologien. Die Erfahrungen aus den drei baltischen Ländern (Estland, Lettland und Litauen) können als Impuls dienen, die eigenen Curricula und Möglichkeiten neu zu reflektieren und wenn nötig zu bewerten. Außerdem wird ein Dialog mit der Germanistik in den deutschsprachigen Ländern angestrebt, insbesondere im Hinblick auf die Entwicklungen in der heutigen globalen und digitalen Welt und die sich wandelnde Situation linguistischer Berufe früher und heute.

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Germanistik für den Beruf: Baltische Perspektiven (Ulrike Haß / Vaiva Žeimantienė / Eglė Kontutytė)

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Ulrike Haß (Universität Duisburg-Essen),Vaiva Žeimantienė (Universität Vilnius),Eglė Kontutytė (Universität Vilnius)

Die Beiträge des hier vorgelegten Bandes gehen auf eine Tagung am 26. und 27. März 2018 an der Universität Vilnius (Litauen) zurück. Diese Tagung mit dem Titel „Germanistik für den Beruf“ hatte sich zum Ziel gesetzt, die Situation germanistischer Studiengänge in den baltischen Ländern, aber auch in anderen Ländern der Ostseeregion zu beleuchten, die ebenso wie die Inlandsgermanistik unter dem wachsenden Druck vor allem der Ökonomisierung von Hochschulen und Bildungssystemen stehen, aber auch von Globalisierung und Digitalisierung geprägt sind. Die Tagungsblöcke spiegelten dies wie folgt wider:

– Berufsfelder für Germanistinnen und Germanisten: neue und alte,

– Germanistik-Studium und Entwicklung von DaF,

– Verhältnis von Forschung und Lehre: Was macht die Forschung?,

– Perspektiven auf Curriculum-Entwicklung und Einheit der Germanistik (Literatur, Sprache, Kultur) – Chancen und Herausforderungen.

Dieser Band enthält über die ausgearbeiteten Vortragsmanuskripte zu den genannten Themenfeldern hinaus weitere eigens verfasste Beiträge, die dazu beitragen sollen, der deutschsprachigen akademischen Welt die Situation der Germanistik in einer von der Weltöffentlichkeit oft kaum wahrgenommenen Region Europas näherzubringen; dabei sind durchaus allgemein relevante Aspekte zu entdecken, aber auch solche, die mit einer traditionsreichen, vom Deutschen geprägten Mehrsprachigkeit in den drei Ländern zu tun haben. Naturgemäß spielt bei einem auslandsgermanistischen Themenfeld die Sprachwissenschaft wegen ihrer vordergründig besseren Verwertbarkeit eine herausgehobene Rolle; entsprechend stark...

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