Loading...

L’accompagnement au temps des vulnérabilités

Professionnaliser les espaces d’éducation et de formation

by Stéphane Guillon (Volume editor) Jean-Yves Causer (Volume editor) Souâd Zaouani-Denoux (Volume editor)
©2026 Edited Collection 298 Pages
Series: Exploration, Volume 218

Summary

Depuis plusieurs décennies, on assiste dans de nombreux secteurs à l’instauration graduelle de l’accompagnement comme dispositif et comme activité principale ou secondaire. En se répandant comme nouvelle modalité de relation à autrui en situation professionnelle, il bouleverse les repères des acteurs, d’une part, au regard de leurs anciennes pratiques de prise en charge et, d’autre part, en raison du retour de la question sociale et de la multiplication des situations de vulnérabilité. Le présent ouvrage se focalise sur les contextes de mise en œuvre des pratiques d’accompagnement des personnes en situation d’insécurité sociale ou socio-professionnelle, une approche qui inscrit la problématique de la professionnalisation dans le cadre des politiques publiques d’emploi et de formation professionnelle.

Details

Pages
298
Publication Year
2026
ISBN (PDF)
9783034360692
ISBN (ePUB)
9783034360708
ISBN (Softcover)
9783034360685
DOI
10.3726/b23063
Language
French
Publication date
2026 (February)
Keywords
Accompagnement Professionnalisation Vulnérabilité Formation d’adultes
Published
Bruxelles, Berlin, Chennai, Lausanne, New York, Oxford, 2026. 298 p., 8 ill. en couleurs, 16 tabl.
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Stéphane Guillon (Volume editor) Jean-Yves Causer (Volume editor) Souâd Zaouani-Denoux (Volume editor)

Stéphane Guillon est maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation, ses travaux de recherche portent principalement sur la réussite académique étudiante, la relation formation-emploi, la professionnalisation de l’enseignement supérieur et les politiques de formation continue. Jean-Yves Causer est docteur en sociologie, maître de conférences habilité à diriger des recherches en sociologie du travail et de la formation professionnelle continue, ses travaux portent sur les concepts de sujet, d’engagement, d’identité et d’identifications professionnelles. Ses terrains de recherche concernent le médico-social. Souâd Zaouani-Denoux est docteure, maître de conférences habilité à diriger des recherches en sciences de l’éducation. Ses travaux portent principalement sur l’alternance en formation, les apprentissages en situation de travail, la professionnalisation et le développement des compétences des adultes.

Previous

Title: L’accompagnement au temps des vulnérabilités