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-
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode©2011 Thesis -
Zum «Komma nach Gefühl»
Implizite und explizite Kommakompetenz von Berliner Schülerinnen und Schülern im Vergleich©2007 Thesis -
Textüberarbeitung in der Grundschule
Eine Untersuchung zur Entwicklung und Förderung grundlegender Revisionskompetenzen bei jungen Schreibern©2006 Thesis -
Entwicklung fortgeschrittener Rechtschreibfertigkeiten
Ein Beitrag zum Erwerb der «orthographischen» Strategien©2006 Thesis -
Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern©2015 Thesis -
Der Tonhöhenumfang der deutschen und russischen Sprechstimme
Vergleichende Untersuchung zur Sprechstimmlage©2013 Thesis -
Sprachbuch und Mathematikbuch im Vergleich
Untersuchung zu Manifestationen eines mathematischen Denkstils in Grammatiklektionen des Sprachbuchs©2005 Thesis -
Acta Germanica
German Studies in Africa- Jahrbuch des Germanistenverbandes im südlichen Afrika- Band 30/31 / 2002/2003©2004 Thesis