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-
Das Konzept «Pferd» in der Kinder- und Jugendliteratur
Fachwissensvermittlung in fiktionalen Kinder- und Jugendbüchern©2019 Thesis -
Strategic Attention in Language Testing
Metacognition in a Yes/No Business English Vocabulary Test©2011 Thesis -
Diversity and Changing Values in Address
Spanish Address Pronoun Usage in an Intercultural Immigrant Context©2010 Thesis -
A Corpus-based Study of Proper Names in Present-day English
Aspects of Gradience and Article Usage©2005 Thesis -
Terminologische Mindestwortschätze an der Grenze zum allgemeinsprachlichen Wortschatz und ihre Einbindung in elektronische Wörterbücher
Textkorpusstudie am Beispiel der russischen Wirtschaftssprache©2011 Thesis -
Diskursive Konstruktion von Terrorismus in deutschen und chinesischen Medien
Vergleichende korpuslinguistische Analysen©2020 Thesis -
Runenschrift in der Black-Metal-Szene
Skripturale Praktiken aus soziolinguistischer Perspektive©2015 Thesis -
Agency in Arzt–Patient-Gesprächen
Zur interaktionistischen Konzeptualisierung von Agency©2015 Thesis -
Kommunikations- und Sachwandel in der süditalienischen Weinproduktion
Eine Neukonzeption von «Wörter und Sachen»©2010 Thesis -
Verallgemeinerungen in Sprache und Texten
Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen©2006 Thesis -
Anglizismen in der deutschen Fachsprache der Computertechnik
Eine korpuslinguistische Untersuchung zu Wortbildung und Bedeutungskonstitution fachsprachlicher Komposita©2005 Thesis -
China-Repräsentationen in der deutschen Semiotic Landscape
Eine diskursorientierte Untersuchung©2023 Thesis -
Meister Eckharts mittelhochdeutsche Predigten in Übersetzung
Eine übersetzungskritische Analyse der neuhochdeutschen und französischen Versionen©2022 Thesis -
Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten
Eine qualitative Studie©2019 Thesis -
Welche Bedeutung hat Geschlecht in Gesprächsinteraktionen?
Eine empirische Studie zum universitären Sprachgebrauchsverhalten im Iran – kontrastiv zu ausgewählten Untersuchungen des deutschsprachigen Raumes©2006 Thesis -
Task Equivalence in Speaking Tests
Investigating the Difficulty of Two Spoken Narrative Tasks©2014 Thesis -
Validity Evaluation in Language Assessment
©2008 Thesis -
Learner Autonomy in the CLIL Classroom
©2019 Thesis