Peter Lang Verlag | Search | Deutschunterricht

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Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick

Analytische und didaktische Perspektiven

by Gabriele von Glasenapp (Volume editor) Daniela A. Frickel (Volume editor) Andre Kagelmann (Volume editor) Andreas Seidler (Volume editor) 2019

©2020 Conference proceedings
Bildung durch Dichtung – Literarische Bildung

Bildungsdiskurse literaturvermittelnder Institutionen um 1900 und um 2000

by Christian Dawidowski (Volume editor) 2014

©2013 Conference proceedings
Finnische Germanistentagung 2012

Einblicke und Aussichten

by Irma Hyvärinen (Volume editor) Ulrike Richter-Vapaatalo (Volume editor) Jouni Rostila (Volume editor) 2014

©2014 Conference proceedings
Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche

Abenteuer/«âventiure» als narrativer Zugang in Theorie und Praxis

by Karla Müller (Volume editor) Andrea Sieber (Volume editor) 2020

©2020 Conference proceedings
Patentlösung oder Zankapfel?

«German Studies» für den internationalen Bereich als Alternative zur Germanistik – Beispiele aus Amerika

by Peter K. Pabisch (Volume editor)

©2005 Conference proceedings
Das Lesebuch 1800-1945

Ein Medium zwischen literarischer Kultur und pädagogischem Diskurs. Vorträge des 2. Siegener Symposions zur literaturdidaktischen Forschung

by Hermann Korte (Volume editor) Ilonka Zimmer (Volume editor)

©2006 Conference proceedings
Deutsch in Norwegen

Akten der nationalen Fachtagung in Oslo

by John Ole Askedal (Volume editor) Burkhard Issel (Volume editor) Otto Erlend Nordgreen (Volume editor)

©2008 Conference proceedings

Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick

Bildung durch Dichtung – Literarische Bildung

Finnische Germanistentagung 2012

Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche

Patentlösung oder Zankapfel?

Das Lesebuch 1800-1945

Deutsch in Norwegen

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