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Sens et symboles en mathématiques
Etude de l’utilisation du signe « moins » dans les réductions polynomiales et la résolution d’équations du premier degré à une inconnue©2010 Thesis -
Le sentiment d’efficacité personnelle d’élèves en contexte plurilingue
Le cas du français au secondaire dans la Vallée d’Aoste©2014 Thesis -
La scolarisation des genres littéraires (1802–2010)
©2013 Monographs -
Enseigner les littératures dans le souci de la langue
©2016 Edited Collection -
L'apprentissage de l'histoire par problématisation
Enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et des compétences critiques©2018 Monographs -
Choix professionnels adolescents
Etude longitudinale à la fin de la scolarité secondaire©1992 Others -
Aux sources de l'identité européenne
Sur une idée de Nicola Bellieni et Salvatore Rossetti©1993 Others -
Une discipline pour la République
La Science de l'éducation en France (1882–1914)- Préface de Viviane Isambert-Jamati©2002 Monographs -
La formation des enseignants comparée
Identité, apprentissage et exercice professionnels en France et en Grande-Bretagne©2008 Postdoctoral Thesis -
Analyse et enseignement des littératures francophones
Tentatives, réticences, responsabilités- Actes du colloque de Paris 31 mai - 2 juin 2006- Publiés avec la collaboration de Laurent Rossion et Amélie Schmitz©2008 Edited Collection -
Outils d’enseignement : au-delà de la baguette magique
Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite©2017 Thesis -
L'enseignement de la littérature avec le numérique
©2018 Edited Collection -
L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles
Résultats de la recherche ÉCRICOL©2022 Conference proceedings -
André Pézard, Journal d’Avignon et autres textes (1919-1920)
Édition critique : transcription et notes de Sylvie Marie Dit Borel©2022 Others