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  • Collection Theta

    ISSN: 0946-2457

    5 publications

  • Sammlung/Collection Variations

    In der neu gegründeten Reihe Sammlung/Collection Variations werden in erster Linie Beiträge zu Kolloquien, Symposien und Studientagen aus dem Bereich der Literaturwissenschaften veröffentlicht, die in Beziehung zur Universität Zürich stehen. Die Sammlung dient dem Ziel, dem interessierten Publikum einen aktuellen Querschnitt aus einer bestimmten Disziplin oder einem Themengebiet zu ermöglichen. Sie ist somit zugleich als Ergänzung und Erweiterung der jeweils einmal jährlich erscheinenden Literaturzeitschrift Variations gedacht.

    10 publications

  • Exploration

    Collection de la Société Suisse pour la Recherche en Education

    ISSN: 0721-3700

    Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative. Sans a priori quant aux méthodes, la Collection publie des travaux empruntant une démarche scientifique, afin de les rendre accessibles aux chercheurs, aux formateurs, enseignants et éducateurs, et plus généralement à toute personne intéressée par l'analyse des phénomènes éducatifs. Comme l'évoque son nom, Exploration privilégie les travaux investissant des terrains nouveaux, abordant des questions vives de la recherche éducationnelle ou développant des méthodologies et des problématiques prometteuses. Exploration comprend trois séries. Recherches en sciences de l’éducation couvre tous les domaines de l’éducation ; Éducation: Histoire et pensée est dédiée aux travaux sociohistoriques et de philosophie ; Vygotskij : œuvres et études se spécialise dans le développement, l’art et les concepts y relatifs en éducation. Placée sous les auspices de la Société suisse pour la recherche en éducation, Exploration a été fondée en 1977; elle a depuis lors publié une centaine d'ouvrages. Quatre à huit volumes paraissent annuellement, choisis par les directeurs de la collection et évalués par des chercheurs scientifiques reconnus. Page d'accueil de l'éditeur : Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE) Swiss Society for Research in Education (SSRE)" *….*….* Politique Open-Access Les éditions Peter Lang s’alignent sur les politiques de dépôt institutionnel en vigueur dans la plupart des pays dans lesquels elles sont actives. Dans la mesure du possible, notamment pour les auteurs affiliés à des institutions suisses, les ouvrages de la collection Exploration sont publiés en Gold Open Access (accès libre intégral et immédiat). Les autres publications suivent les règles en vigueur du Green Open Access en matière de dépôt institutionnel : -Version de l’auteur : dépôt libre -Version acceptée après expertise : manuscrit complet après embargo 12 mois (monographies) / chaque chapitre séparément après embargo 12 mois (ouvrages collectifs) -Version de l’éditeur (publiée) : 1 seul chapitre après embargo 12 mois (monographies) / chaque chapitre séparément après embargo 12 mois (ouvrages collectifs)

    164 publications

  • Générations futures, Paix et Environnement / Future generations, Peace and the Environment

    Collection de la Chaire Normandie pour la Paix / Normandy Chair for Peace Series

    ISSN: 2736-3279

    The purpose of this collection is to promote the work carried out by the Normandy Chair for Peace, which investigates the rights of future generations and Peace with the Earth. Resolutely open to the international scene and committed to multidisciplinarity, the Normandy Chair for Peace will publish here the proceedings and scholarship it has coordinated in fields as varied as: the legal protection of the planet, the rights of indigenous peoples, the rights of nature, animals, success stories, and environmental peace-building. This collection strives for coherence among the various transformations currently under way in international, regional and national legal systems with a view toward establishing sustainable protection of the environment, environmental rights and the future. The collection also explores protection of the future human condition along with bioethical issues that are constantly renewing the legitimate fields of law. Drawing on the immemorial wisdom of Humankind, this collection intends to promote all types of work illustrating the imperative of civilization according to which: "We shall have peace on Earth when we live in Peace with the Earth". Cette collection a pour objet de promouvoir les travaux menés par la Chaire Normandie pour la Paix qui œuvre pour le droit des générations futures et la Paix avec la Terre. Résolument ouverte à l’international et inscrite dans la pluridisciplinarité, la Chaire Normandie pour la paix publiera ici les travaux scientifiques qu’elle aura coordonné dans des domaines aussi variés que : la protection juridique de la planète, des droits des peuples autochtones, des droits de la nature, des animaux, des success stories, de la construction de la paix environnementale. Elle œuvre pour une mise en cohérence de différentes transformations actuellement en cours au sein des systèmes juridiques internationaux, régionaux à nationaux en vue d’instituer une protection durable de l’environnement, des droits environnementaux et de l’avenir. Elle est également ouverte à la protection de la condition humaine future et aux questions de bioéthique qui ne cessent de renouveler les champs légitimes du droit. Prenant appui sur la sagesse immémoriale de l’Humanité, cette collection entend promouvoir tous types de travaux illustrant cet impératif de civilisation selon lequel : « Nous aurons la paix sur Terre lorsque nous vivrons en Paix avec la Terre ».

    7 publications

  • ECHO

    Collection de l’Institut d’Archéologie et des Sciences de l’Antiquité de l’Université de Lausanne

    ISSN: 1424-3644

    ECHO est une collection dirigée par l'Institut d'archéologie et d'histoire ancienne (IAHA) de l'Université de Lausanne. Elle présente les travaux conduits dans le cadre de l'IAHA dans le domaine de l'histoire ancienne, de l'épigraphie et de la numismatique grecques et romaines, de l'archéologie, de la littérature, philologie et philosophie antiques. Des actes de colloques, des cycles de conférences, des thèses de doctorat, des travaux de jeunes chercheurs ou d'enseignants universitaires y prennent place, soulignant ainsi le caractère dynamique, multidisciplinaire et international des recherches menées à l'IAHA. Le volume 14 conclut la collection.

    12 publications

  • Title: Predicting Insider Espionage — A Five-Factor Model

    Predicting Insider Espionage — A Five-Factor Model

    by Frank Danesy (Author) 2025
    ©2024 Monographs
  • Title: The Method of Democracy

    The Method of Democracy

    John Dewey's Theory of Collective Intelligence
    by David Ridley (Author) 2021
    ©2021 Monographs
  • Title: Augmented Intelligence

    Augmented Intelligence

    Smart Systems and the Future of Work and Learning
    by Daniel Araya (Volume editor) 2018
    ©2018 Textbook
  • Title: Emotional Intelligence

    Emotional Intelligence

    Perspectives on Educational and Positive Psychology
    by Jerrell C. Cassady (Volume editor) Mourad Ali Eissa (Volume editor)
    ©2008 Textbook
  • Title: Multiple Intelligences Reconsidered

    Multiple Intelligences Reconsidered

    by Joe L. Kincheloe (Volume editor)
    ©2004 Textbook
  • Title: (Re)Collecting the Past

    (Re)Collecting the Past

    History and Collective Memory in Latin American Narrative
    by Victoria Carpenter (Volume editor)
    ©2010 Edited Collection
  • Title: CONSTRUCTION DE L'INTELLIGENCE

    CONSTRUCTION DE L'INTELLIGENCE

    by Anne-Nelly Perret-Clermont (Author) Anne-Nelly Perret-Clermont (Author)
    ©2000 Others
  • Title: Terminology in the Age of Artificial Intelligence
  • Title: Peut-on éduquer l'intelligence?

    Peut-on éduquer l'intelligence?

    L'évaluation d'une méthode d'éducation cognitive
    by Even Loarer (Author) Daniel Chartier (Author) Michel Huteau (Author) Jacques Lautrey (Author)
    ©1995 Monographs
  • Title: Generative Artificial Intelligence Applications

    Generative Artificial Intelligence Applications

    Holistic Reflections From The Educational Landscape
    by Hasan Tinmaz (Volume editor) Seda Gökçe Turan (Volume editor) 2025
    ©2024 Edited Collection
  • Title: Artificial Intelligence Artificial Communication

    Artificial Intelligence Artificial Communication

    by Tamer Bayrak (Volume editor) 2025
    ©2025 Monographs
  • Title: Performing Arts Collections on the Offensive- Les collections d’arts du spectacle passent à l’offensive

    Performing Arts Collections on the Offensive- Les collections d’arts du spectacle passent à l’offensive

    26 th SIBMAS Congress, Vienna 2006- 26 ème Congrès SIBMAS, Vienne 2006
    by Ulrike Dembski (Volume editor) Christiane Mühlegger-Henhapel (Volume editor)
    ©2007 Conference proceedings
  • Title: «Intelligent and Effective Direction»

    «Intelligent and Effective Direction»

    The Fisk University Race Relations Institute and the Struggle for Civil Rights, 1944-1969
    by Katrina M. Sanders (Author)
    ©2005 Textbook
  • Title: Collective Traumas

    Collective Traumas

    Memories of War and Conflict in 20th-Century Europe
    by Conny Mithander (Volume editor) John Sundholm (Volume editor) Maria Holmgren Troy (Volume editor) 2012
    ©2007 Edited Collection
  • Title: Intelligent Machines as Racialized Other

    Intelligent Machines as Racialized Other

    Toward Authentic Encounters
    by Min-Sun Kim (Author) 2024
    ©2024 Textbook
  • Title: Inventer les arriérés pour créer l’intelligence

    Inventer les arriérés pour créer l’intelligence

    L’arriéré scolaire et la classe spéciale- Histoire d’un concept et d’une innovation psychopédagogique- 1874–1914
    by Martine Ruchat (Author)
    ©2003 Monographs
  • Title: Collecting and Appreciating

    Collecting and Appreciating

    Henry James and the Transformation of Aesthetics in the Age of Consumption
    by Simone Francescato (Author) 2011
    ©2010 Monographs
  • Title: Algorithmic Audience in the Age of Artificial Intelligence

    Algorithmic Audience in the Age of Artificial Intelligence

    Tailored Communication, Information Cocoons, Algorithmic Literacy, and News Literacy
    by Roselyn Du (Author) 2023
    ©2023 Textbook
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