Show Less
Restricted access

Politiques et stratégies éducatives

Termes de l’échange et nouveaux enjeux Nord-Sud

Series:

Abdeljalil Akkari, Ronald G. Sultana and Jean-Luc Gurtner

Contenu : Abdeljalil Akkari/Pierre Dasen : Préface – Abdeljalil Akkari : Banque mondiale et éducation : une pensée unique ? – Dagmar M.L. Zibas: Education reform within a context of economic adjustement: the Brazilian case – Marie Anne Broyon : ERT : Etat virtuel de l’Union européenne – Ronald G. Sultana: Reforming Vocational Curricula: VET, globalisation and the new economy in a North-South Perspective – Daniel Barreteau : Politiques linguistiques et éducatives en Afrique francophone : quelques pistes pour sortir de l’impasse – Aline Gohard-Radenkovic : Termes de l’échange des partenariats pour le développement : analyse des dimensions socioculturelles à partir de l’exemple du Burkina-Faso – Jean-Luc Gurtner : Trouver la bonne distance : les nouvelles technologies, facteur de rapprochement Nord-Sud, mais à quelles conditions ? – Pierre Marc : Equité scolaire au Nord et au Sud : une nécessaire vigilance pour la démocratie... – Claude Carpentier : La politique scolaire sud-africaine et ses contradictions : réconciliation, réduction des inégalités et logique du marché – Robert Serpell : Responsabilité vis-à-vis de la communauté rurale : un défi pour la planification de l’enseignement en Afrique – Juvénal Balegamire Basilashe : Le Mozambique : un système éducatif qui sort de la guerre – Novine Berthoud-Aghili : Education en Iran : les processus de changement et de continuité – Fernanda Librali/Sonia Zyngier: Pre-service teachers working with deprived communities in Brasil – Gustavo Gottret: Valores e Interculturalidad en la Reforma Educativa boliviana – Abdeljalil Akkari/Ronald Sultana/Jean-Luc Gurtner : Les prochains défis de l’éducation dans les pays du Sud.