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Champs Didactiques Plurilingues : données pour des politiques stratégiques

"La recherche en mouvement" / " Savoirs pour savoir faire"

Edited By Patrick Chardenet

Book series overview

The Book Serie «Champs didatiques plurilingues» aims to promote practice and research about foreign language teaching and learning from a triple bond between subjects, objects and contexts, each with their individual and interacting dynamics. This involves the disciplinary fields involved in the production of practical and theoretical ideas, and of the concrete, educational and professional contexts of teaching and learning , together with school and university language policies which influence the learning of a particular language, the choice of languages and their status. The series is divided into two strands : one strand, "Research in action" is intended for researchers, student-researchers, and practitioner-researchers, which can include many teachers; the other strand "Knowledge for know-how" is intended especially for students, practitioners and decision-makers.

«Champs didatiques plurilingues» publish books in English, French, Spanish or Portuguese.

Présentation de la collection

La collection «Champs didactiques plurilingues» vise à promouvoir les travaux et recherches autour de l’enseignement / apprentissage des langues étrangères autour du triple ancrage sujets – objets – contextes et de leurs dynamiques propres et interagissantes. La collection se déploie sur deux volets : un volet "La recherche en mouvement" destiné aux chercheurs, aux étudiants-chercheurs et aux praticiens-chercheurs ; un volet "Savoirs pour savoir faire" destiné plus particulièrement aux étudiants, aux praticiens et aux décideurs.

Presentación de la colección

La colección « Champs didactiques plurilingues » tiene como objetivo promover la reflexión y la investigación en torno a la enseñanza/aprendizaje de idiomas extranjeros, con miras al triple anclaje sujetos/objetos/contextos así como la dinámica propia de cada uno de esos elementos y sus mutuas interacciones. La colección tiene dos vertientes : "Investigación en movimiento" se dirige a investigadores, estudiantes-investigadores y profesores-investigadores; "Saberes para saber hacer" se dirige más específicamente a estudiantes, profesores y responsables institucionales.

Apresentação da linha editorial

A linha editorial « Champs didactiques plurilingues » tem como objetivo promover trabalhos de pesquisa em torno do ensino / aprendizagem de línguas estrangeiras, numa tripla encoragem : sujeitos, objetos, contextos e suas dinâmicas próprias e interatuantes. A linha editorial é dividida em duas partes : um componente "Pesquisa em movimento", para pesquisadores e estudantes e práticos pesquisadores; um componente "Saberes para saber fazer" voltado especificamente para estudantes, profissionais e decisores políticos.