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Integration of the Self and Awareness (ISA) in Learning and Teaching
A case study of French adult students learning English the Silent Way©2017 Thesis -
Citizen, Citizenship and Awareness of Citizenship
Intellectual, Political, and Social Debates in the Historical and Theoretical Framework for the Western Citizenship Case©2020 Monographs -
The impact of socio-cultural learning tasks on students’ foreign grammatical language awareness
A study conducted in German post-DESI EFL classrooms©2015 Thesis -
Multimedia News Storytelling as Digital Literacies
A Genre-Aware Approach to Online Journalism Education©2019 Monographs -
Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit©2022 Thesis -
Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte
©2020 Conference proceedings -
Pons Latinus – Latein als Brücke zum Deutschen als Zweitsprache
Modellierung und empirische Erprobung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts©2017 Thesis -
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit
Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler©2016 Thesis -
Freiheit und Gerechtigkeit als Herausforderung der Humanwissenschaften
Freedom and Justice as a Challenge of the Humanities©2018 Edited Collection -
Developing Intercultural Communicative Competence in Local ELT
©2019 Monographs -
Informalization and Hybridization of Speech Practices
Polylingual Meaning-Making across Domains, Genres, and Media©2019 Edited Collection