Personalmanagement und Organisation

Diese Schriftenreihe ist dem Ziel der betriebswirtschaftlichen Ausbildung in „Personalmanagement und Organisation“ an der Universität Siegen verpflichtet: Adressaten sollen sich ein solides Wissensfundament aufbauen, selbstständig nachdenken, Probleme effektiv lösen und Verantwortung für ihr Handeln übernehmen. Daher widmet sich die Schriftenreihe folgenden Schwerpunkten: Sie sucht in den Forschungsfeldern Personalmanagement und Organisation zukunftsfähige Antworten auf die radikalen Veränderungen in der Arbeitswelt. Sie will die Zusammenhänge komplexer Organisationen erkennen und verstehen und dabei „hinter die Fassade schauen“. Sie will einen konzeptionellen Beitrag zu einer professionellen Personalarbeit und Unternehmensführung leisten. Sie stellt sich in der Personalmanagement- und Organisationsforschung auch den spezifischen Herausforderungen des Mittelstands.

5 publications

Bildung und Organisation

Die Buchreihe "Bildung und Organisation" präsentiert Studien aus der Pädagogik. Die Monographien und Sammelbände der Reihe umfassen unter anderem die Bereiche Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Ein Schwerpunkt vieler Arbeiten ist zudem die Arbeits-, Betriebs- und Berufspsychologie unter der Berücksichtigung von Aspekten aus der Betriebswirtschaftslehre. Herausgegeben wird die Reihe von Professor Harald Geißler und Professor Jendrik Petersen. Homepage der Herausgeber: Prof. Dr. Harald Geißler Prof. Dr. Jendrik Petersen

28 publications

Kölner Schriften zur Betriebswirtschaft und Organisation

7 publications

Social Justice Across Contexts in Education

ISSN: 2372-6849

0 publications

New Perspectives in Criminology and Criminal Justice

This book series is a forum for cutting-edge work that pushes the boundaries of the disciplines of criminology and criminal justice, with the aim of exploring eclectic, un- and under-explored issues, and imaginative approaches in terms of theory and methods Although primarily designed for criminology and criminal justice audiences-including, scholars, instructors, and students-books in the series function across disciplines, appealing to those with an interest in anthropology, cultural studies, sociology, political science, and law. This book series is a forum for cutting-edge work that pushes the boundaries of the disciplines of criminology and criminal justice, with the aim of exploring eclectic, un- and under-explored issues, and imaginative approaches in terms of theory and methods Although primarily designed for criminology and criminal justice audiences-including, scholars, instructors, and students-books in the series function across disciplines, appealing to those with an interest in anthropology, cultural studies, sociology, political science, and law. This book series is a forum for cutting-edge work that pushes the boundaries of the disciplines of criminology and criminal justice, with the aim of exploring eclectic, un- and under-explored issues, and imaginative approaches in terms of theory and methods Although primarily designed for criminology and criminal justice audiences-including, scholars, instructors, and students-books in the series function across disciplines, appealing to those with an interest in anthropology, cultural studies, sociology, political science, and law.

7 publications

Arbeit - Technik - Organisation - Soziales / Work - Technology - Organization - Society

Die Bände 1-17 dieser Reihe wurden herausgegeben von Wiking Ehlert und György Széll, die Bände 18-32 von Wiking Ehlert, György Széll und Heinz Sünker.

33 publications

Social Justice Across Contexts in Education

ISSN: 2372-6849

Social Justice Across Contexts in Education addresses how teaching for social justice, broadly defined, mediates and disrupts systemic and structural inequities across early childhood, K-12 and postsecondary disciplinary, interdisciplinary and/or transdisciplinary educational contexts. This series includes books exploring how theory informs sustainable pedagogies for social justice curriculum and instruction, and how research, methodology, and assessment can inform equitable and responsive teaching. The series constructs, advances, and supports socially just policies and practices for all individuals and groups across the spectrum of our society’s education system. The series provides sustainable models for generating theories, research, practices, and tools for social justice across contexts as a means to leverage the psychological, emotional, and cognitive growth for learners and professionals. It positions social justice as a fundamental aspect of schooling, and prepares readers to advocate for and prevent social justice from becoming marginalized by reform movements in favor of the corporatization and de-professionalization of education. The over-arching aim is to establish a true field of Social Justice Education that offers theory, knowledge, and resources for those who seek to help all learners succeed. It speaks for, about, and to classroom teachers, administrators, teacher educators, education researchers, students, and other key constituents who are committed to transforming the landscape of schools and communities.

22 publications

Betriebswirtschaftliche Studien

Die Reihe "Betriebswirtschaftliche Studien" präsentiert Forschungsergebnisse aus dem Fachbereich der Betriebswirtschaftslehre. Sie umfasst zahlreiche Veröffentlichungen aus den Gebieten Rechnungs- und Finanzwesen sowie Organisation und Institution. Herausgegeben wird sie von Professor Wolfgang Ballwieser und Professor Christoph Kuhner, deren Forschungsschwerpunkte unter anderem auf der Unternehmensbewertung liegen. Die Reihe "Betriebswirtschaftliche Studien" präsentiert Forschungsergebnisse aus dem Fachbereich der Betriebswirtschaftslehre. Sie umfasst zahlreiche Veröffentlichungen aus den Gebieten Rechnungs- und Finanzwesen sowie Organisation und Institution. Herausgegeben wird sie von Professor Wolfgang Ballwieser und Professor Christoph Kuhner, deren Forschungsschwerpunkte unter anderem auf der Unternehmensbewertung liegen. Die Reihe "Betriebswirtschaftliche Studien" präsentiert Forschungsergebnisse aus dem Fachbereich der Betriebswirtschaftslehre. Sie umfasst zahlreiche Veröffentlichungen aus den Gebieten Rechnungs- und Finanzwesen sowie Organisation und Institution. Herausgegeben wird sie von Professor Wolfgang Ballwieser und Professor Christoph Kuhner, deren Forschungsschwerpunkte unter anderem auf der Unternehmensbewertung liegen.

93 publications

Critical Literacies and Language

4 publications