results
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Language Testing and Evaluation
Aims and Scope The aim of this series is to provide a forum for publishing theoretical and empirical research of a high standard in all areas of language testing and evaluation. Our focus is on research into language tests and assessment tools as well as on programme evaluation in which emphasis is placed on the characteristics of the instruments themselves. It is our intention to enhance the possibilities for international scholarly debate among experts as well as to make research findings and new developments known to practitioners and the interested public worldwide. We welcome contributions in English, German or French. Zielsetzung Die Serie dient als Publikationsforum für anspruchsvolle theoretische und empirische Forschung zum Testen und Evaluieren im Bereich des Lehrens und Lernens von Sprachen. Dabei geht es sowohl um Sprachtests und Assessment-Instrumente als auch um Fragen der Sprachprogrammevaluation, bei denen die Messinstrumente selbst im Vordergrund stehen. Die Absicht ist, einerseits zur Verbesserung der internationalen wissenschaftlichen Diskussion beizutragen sowie andererseits Forschungsergebnisse und neue Entwicklungen sowohl den in der Praxis Tätigen als auch einem breiteren interessierten Publikum zugänglich zu machen. Die Publikationssprachen sind Englisch, Deutsch oder Französisch.
51 publications
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Task Equivalence in Speaking Tests
Investigating the Difficulty of Two Spoken Narrative Tasks©2014 Thesis -
Elternbilder und Abwehrmechanismen
Eine empirische Untersuchung anhand des Gießen-Tests und des Abwehr-Computer-Tests©1999 Thesis -
Modelling Performance in Tests of Spoken Language
©2008 Monographs -
Text Complexity and Reading Comprehension Tests
©2009 Thesis -
The Power and Impact of Standardised Tests
Investigating the Washback of Language Exams in Greece©2014 Thesis -
Operational Poverty Targeting by Proxy Means Tests
Models and Policy Simulations for Malawi©2013 Thesis -
The Co-construction of Conversation in Group Oral Tests
©2013 Monographs -
Developing C-tests for estimating proficiency in foreign language research
©2018 Edited Collection -
Passive Euthanasie
Probleme beim Behandlungsabbruch bei Patienten mit apallischem Syndrom©2002 Thesis -
Diagnostic Oral Skills Assessment
Developing Flexible Guidelines for Formative Speaking Tests in EFL Classrooms Worldwide©2011 Thesis -
Kulturelle Einflüsse auf die Anwendung des Impairment-Tests nach IAS 36
Eine experimentelle Untersuchung in Asien und Europa©2013 Thesis -
Faktorenanalyse oder Rasch-Modell?
Eine Kreuzvalidierung am Beispiel des Leistungs-Motivations-Tests©2002 Monographs -
Cluster und die New Economic Geography
Theoretische Konzepte, empirische Tests und Konsequenzen für Regionalpolitik in Deutschland©2007 Thesis -
Der C-Test: Aktuelle Tendenzen / The C-Test: Current Trends
Aktuelle Tendenzen / Current Trends©2014 Edited Collection -
Der C-Test: Theorie, Empirie, Anwendungen / The C-Test: Theory, Empirical Research, Applications
©2006 Edited Collection -
Test Pre-order2
©2024 -
Testing a Nation
The Social and Educational Impact of the College English Test in China©2014 Monographs -
Towards Identifying the C-Test Construct
©2004 Postdoctoral Thesis -
Test PRE-Order - Title
©2024 -
Personality Differences and Oral Test Performance
©2007 Thesis