Pädagogische Rundschau
Issue 6
, Volume: 76
ISSN: 2365-8142
Issue 6
, Volume: 76
ISSN: 2365-8142
Articles
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Wie kommt der Mensch zur Vernunft?
Zur Begründung, warum ein vernünftiger Wille und der Wille zur Vernunft nicht ein und dasselbe sind – und ihrer Bedeutung für die Erziehung zur VernunftVolume 76 Issue 6 pp. 597 - 61822 Pages -
Wie steht es um die Historische Bildungsforschung in erziehungswissenschaftlichen Fachstudiengängen?
Eine explorative Untersuchung der curricularen sowie professoralen Etablierung der Historischen Bildungsforschung an deutschen UniversitätenVolume 76 Issue 6 pp. 619 - 63113 Pages -
Zur Autorisierung pädagogischer Expertise in der Ratgeberliteratur für Lehrerinnen und Lehrer
Ein Beitrag zur erziehungswissenschaftlichen ProfessionsforschungVolume 76 Issue 6 pp. 633 - 64513 Pages -
Aus Liebe zur Sache
Thesen zu einer Theorie dingzentrierten LehrensVolume 76 Issue 6 pp. 647 - 6559 Pages -
„Arbeit adelt“ – „Arbeit ist Müh’ und Not“. Ein subjektiver Versuch, den didaktischen und curricularen Diskurs um „Arbeitslehre“ und „Polytechnische Bildung“ zu skizzieren
Ein Zwischenruf!Volume 76 Issue 6 pp. 657 - 66812 Pages -
Dalferth, Ingolf U.: Die Krise der öffentlichen Vernunft. Über Demokratie, Urteilskraft und Gott. Leipzig (Evangelische Verlagsanstalt) 2022, 333 S., 25,00 €.
Volume 76 Issue 6 pp. 669 - 67810 Pages -
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