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-
Identities of Migration
A Narrative-based Approach to the Studies of Social Representation©2020 Thesis -
Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue
Étude comparée de la Dominique et de Sainte-Lucie©2015 Thesis -
Pratiques et représentations de l’écrit
©2008 Thesis -
Père, mère, roi et sorcière
La représentation des deux sexes et de la catégorie du genre dans les manuels scolaires de l’école primaire de la Suisse alémanique et de la Suisse romande©2008 Thesis -
Syntax of -ing Forms in Legal English
©2008 Thesis -
Vowel Elision in Florentine Italian
©2012 Thesis -
Accent and Listening Assessment
A Validation Study of the Use of Speakers with L2 Accents on an Academic English Listening Test©2011 Thesis -
Constraint-Based Acoustic Modelling
©2007 Thesis -
Irish English as Represented in Film
©2010 Thesis -
The Aran Islands in Anglo-Irish and Irish Literature
A Literary History and Selected Studies©2008 Thesis -
The Question of Madness in the Works of E.T.A. Hoffmann and Mary Shelley
With Particular Reference to "Frankenstein" and "Der Sandmann"©2003 Thesis -
« Maine French Heritage Language Program »
Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ?©2018 Thesis -
La Métaphore par-delà l’infini
Les pou-VOIRS de la métaphore : des bénéfices et de l’usage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifique©2016 Thesis -
Conceptualiser les classes de mots
Pour une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence©2018 Thesis -
Parler des mots, apprendre à lire
La circulation du métalangage dans les activités de lecture©2011 Thesis