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-
Sprachen lernen – Sprachen lehren- Language Learning – Language Teaching
Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa- Prospects for Teacher Education across Europe©2011 Conference proceedings -
Transkulturelle Perspektiven in der Bildung – Transcultural Perspectives in Education
©2019 Edited Collection -
Schulreformen als Antwort auf gesellschaftliche Veränderungen
Die Gemeinschaftsschule im Spannungsfeld der Bildungspolitik in Baden-Württemberg©2021 Monographs -
Leseförderung durch Kriminalliteratur
Deutschdidaktische Annäherungen an ein verkanntes und vernachlässigtes Genre©2019 Thesis -
Ignatius von Loyola und die Pädagogik der Jesuiten
Ein Modell für Schule und Persönlichkeitsbildung©2017 Edited Collection -
Disziplin durch Bildung – ein vergessener Zusammenhang
Eine historisch-systematische Untersuchung aus antinomischer Perspektive als Grundlage für ein bildungstheoretisches Verständnis des Disziplinproblems©2015 Thesis -
Comenius: Seiner Zeit weit voraus…!
Die Entdeckung der Kindheit als grundlegende Entwicklungsphase- Bindung – Identität – Liebe©2014 Monographs -
Befähigen, befähigt werden, sich befähigen – Eine Auseinandersetzung mit dem Capability Approach
Gerechtigkeitstheoretische Überlegungen zur Sozialen Arbeit©2014 Thesis -
Microteaching als erlebnis- und handlungsorientierte Methode im Rahmen der Lehrerausbildung und der Didaktik
Eine theoretische und empirische Untersuchung©2012 Monographs -
Partizipatorisches Marketing privater Hochschulen
Corporate Identity als Ziel von Bildungsmarketing- Mit einem Vorwort von Rita Süßmuth©2011 Thesis -
Fremdevaluation im Rahmen der Qualitätsentwicklung und -sicherung
Eine Evaluation der Qualifizierung baden-württembergischer Fremdevaluatorinnen und Fremdevaluatoren©2010 Monographs -
Seelische Gesundheit und gelungenes Leben
Perspektiven der Humanistischen Psychologie und Humanistischen Pädagogik- Ein Handbuch©2008 Conference proceedings -
Krach oder Grammatik?
Streitschrift für einen revidierten Sprachunterricht- Kritik und Vorschläge©2008 Monographs -
Intertextualität und Bildung – didaktische und fachliche Perspektiven
©2006 Edited Collection -
Bildungssystem und Lehrerbildung im Fokus aktueller Diskussionen
Bestandsaufnahme und Perspektiven©2006 Monographs -
Interdisziplinär geprägte Symbolik in der visuellen Kommunikation
Tendenzen therapeutisch-kunstpädagogischer Unterrichtsmodelle vor dem Hintergrund multimedialer Zeitstrukturen©2006 Thesis