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-
Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven
Inklusiven Englischunterricht planen (lernen)©2021 Conference proceedings -
Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht
Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderpädagogischer Förderung©2022 Edited Collection -
Johan Kvandal – Leben und Werk
Eine biografisch-analytische Studie unter besonderer Berücksichtigung sonderpädagogischer Umsetzung©2011 Thesis -
Paradigmenwechsel in der Behindertenpastoral
Sonderpädagogik und Theologie im interdisziplinären Dialog©2003 Thesis -
Die Sonderschule als Armenschule
Vom gemeinsamen Unterricht zur Sondererziehung nach Braunschweiger Muster©2004 Monographs -
Normalität, Abnormalität und Devianz
Gesellschaftliche Konstruktionsprozesse und ihre Umwälzungen in der Moderne©2010 Conference proceedings -
Inklusion und Integration
Theoretische Grundfragen und Fragen der praktischen Umsetzung im Bildungsbereich©2014 Conference proceedings -
Ethische Handlungsfelder der Heilpädagogik
Integration und Separation von Menschen mit geistigen Behinderungen©2011 Monographs -
Einander unbehindert begegnen
Weggemeinschaft von Menschen mit und ohne Behinderung- Am Beispiel der Lebensgemeinschaften der Arche, der «Freunde» von Sant’Egidio und Partnerschaftlicher Exerzitien©2008 Thesis -
Europäisches Glossar zur Heilpädagogik
Heilpädagogik – Glossar- Special Education – Glossary- Pedagogía Terapéutica – Glosario- Psihopedagogie Specială – Glosar- Лечебная Педагогика – Глоссарий©2004 Others -
Fachkommunikation in personenbezogenen sozialen Dienstleistungsberufen
Exemplarische Analyse interaktionalen Lehrerinnen- und Lehrerhandelns an einer Fachschule für Sozialpädagogik©2002 Thesis -
Medienkompetenz in der Förderschule
Theoretische Grundlagen schulischer Medienerziehung – aktive Videoarbeit als produktiv-praktische Methode©2002 Thesis -
Tätigkeit und Sprache
Zur Didaktik inklusiver Sprachförderung in der Berufsvorbereitung©2022 Thesis -
Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz
Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings©2016 Postdoctoral Thesis -
Rechenschwierigkeiten vorbeugen
Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Entwicklung ihrer frühen mathematischen Kompetenzen unterstützen©2015 Thesis -
Schulforschung konkret
©2010 Edited Collection -
Integrative Aspekte der anthroposophischen Heilpädagogik in Theorie und schulischer Praxis
Eine Studie unter besonderer Berücksichtigung der Unterrichtspraxis an der Kaspar Hauser Schule Überlingen©2009 Thesis -
Ergänzender therapeutischer Unterricht für und mit Migranten
Hat ein interdisziplinärer Sprachunterricht Auswirkungen auf das Wohlbefinden und die psychosomatischen Symptome der Migranten?©2007 Thesis -
Gesundheitserziehung bei unterschichtgeprägten Förderschülern mit Lernbeeinträchtigungen
Fakten – Perspektiven – Konzepte©2005 Thesis -
Schulische Integration und interdisziplinäre Kooperation in Spanien
Eine qualitative Untersuchung zur Kooperationsproblematik im Rahmen der Integration behinderter und nichtbehinderter Kinder im spanischen Regelschulsystem unter besonderer Berücksichtigung der Zusammenarbeit zwischen RegelschullehrerInnen und spezialpädag©1999 Thesis -
Heben und Tragen in der Betreuung von Behinderten und Kranken
Theorie und Praxis unter kinästhetischem Aspekt©1998 Thesis -
Kindliche Wortfindungsstörungen
Ein Bericht des aktuellen Erkenntnisstandes zu Grundlagen, Diagnostik und Therapie©2010 Thesis