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Publication Schedule
Open Access
Publication Year
-
Ernst Hadermann. Bildungsdenken zwischen Tradition und Neubeginn
Konzepte zur Umgestaltung des Bildungswesens im Nachkriegsdeutschland©2008 Edited Collection -
Tradition and Innovation in Education
©2015 Edited Collection -
The Dissenting Tradition in American Education
©2007 Textbook -
Traditions, Standards, and Transformations
A Model for Professional Development School Networks©2004 Textbook -
Tradition and Reality in Educational Ethnography of Post-Communist Poland
Essays in Sociology of Education and Social Pedagogy©1998 Monographs -
Emergence des sciences de l’éducation en Suisse à la croisée de traditions académiques contrastées
Fin du 19 e – première moitié du 20 e siècle©2007 Edited Collection -
Becoming and Being a Teacher
Confronting Traditional Norms to Create New Democratic Realities©2013 Textbook -
Apprenticeship in dual and non-dual systems
Between tradition and innovation©2021 Edited Collection -
Inexcusable Omissions
Clarence Karier and the Critical Tradition in History of Education Scholarship©2001 Textbook -
Bildungsreform als Lebensreform- Educational Systems Development as Development of Human Being
©2005 Edited Collection -
Microteaching als erlebnis- und handlungsorientierte Methode im Rahmen der Lehrerausbildung und der Didaktik
Eine theoretische und empirische Untersuchung©2012 Monographs -
Geist oder Mechanik
Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870©2010 Postdoctoral Thesis -
Qualität von Bildung und Kultur- The Quality of Education and Culture
Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions©2010 Edited Collection -
Bildungs- und Kulturmanagement- The Management of Education and Culture
©2008 Edited Collection -
Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung
Forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung©2019 Edited Collection -
Die Ursulinenschule in Koblenz 1902–1950
Mädchen- und Frauenbildung in schwierigen Zeiten©2015 Monographs -
Bilingualer Geschichtsunterricht im internationalen Fokus
Eine Vergleichsstudie zur Unterrichtspraxis in Deutschland und Hongkong©2010 Thesis -
Allgemeine Technologie und Technische Bildung
©2008 Conference proceedings