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-
Selbstreguliertes Lernen und Internet
Theoretische und empirische Grundlagen von Qualitätssicherungsmaßnahmen beim E-Learning©2003 Monographs -
Qualität des Lernens im Internet
Virtuelle Schulen und Universitäten auf dem Prüfstand©2004 Monographs -
Der Einsatz des Internets im Geographieunterricht
Meinungsbilder und Unterrichtsbeobachtungen©2010 Thesis -
Studieren und Forschen im Internet
Perspektiven für Wissenschaft, Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft©1998 Edited Collection -
Physiklernen mit dem Internet
Das World Wide Web als Informationsquelle für Schüler zur Erarbeitung des Themas "Die Entstehung der Gezeiten"©2004 Thesis -
eLearning in der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre
Mediendidaktische Konzeption und technische Realisation webbasierter multimedialer Lernmodule©2004 Thesis -
Gruppenbasiertes Lernen in virtuellen Seminaren
©2005 Thesis -
Emotionales, transnationales, hyper-, tele- und multimediales Fremdsprachenlernen
Mit praktischen Beispielen für den Französischunterricht©2005 Monographs -
Fachsprachen und Multimedia
©2002 Edited Collection -
Lehrwerke und ihre Alternativen
©2000 Conference proceedings -
ePortfolios im Fremdsprachenunterricht
Empirische Studien zur Förderung autonomen Lernens©2011 Thesis -
Multimediale Fremdsprachendidaktik
Les sites Internet à exploiter en classe et des cours prêtes à l’emploi- Theorie und Praxis einer multimedialen, prozeduralen Didaktik im Kontext eines aufgaben- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts©2002 Monographs -
Evaluation der virtuellen Lernumgebung ViBOS
©2005 Monographs -
Humor im Fremdsprachenunterricht
©2015 Edited Collection