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-
Jugendliche als Akteure
Sprachliche und kulturelle Aneignungs- und Ausdrucksformen von Kindern und Jugendlichen©2011 Edited Collection -
Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen
Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität©2012 Monographs -
Dialekt und Standardsprache in Italien und Europa
Edeltraud Werner zum 60. Geburtstag©2012 Conference proceedings -
Argumentieren und Diskutieren
©2017 Conference proceedings -
Universitäre Englischlehrerbildung
Wege zu mehr Kohärenz im Studium und Korrespondenz mit der Praxis©2018 Conference proceedings -
Ausgewiesene Experten
Kunstfeindschaft in der Literaturtheorie des 20. Jahrhunderts©2003 Monographs -
Come Follow Me and Foresake Temptation
Catholic Schooling and the Recruitment and Retention of Teachers for Religious Teaching Orders, 1922-1965©2004 Monographs -
Innovative Fremdsprachendidaktik
Kolloquium zu Ehren von Wolfgang Butzkamm©2004 Conference proceedings -
Selected Writings – Ausgewählte Schriften Vol./Teil 2
History of Science, English Surnames, American English, Languages in Contact, Language and School, "Atlas Linguarum Europae- </I>Wissenschaftsgeschichte, Englische Familiennamen, Amerikanisches Englisch, Sprachen in Kontakt, Sprache und Schule, "At©2006 Edited Collection -
Was wird aus Englischkenntnissen nach der Schule?
Eine Untersuchung zur Veränderung von Interimsprachen ehemaliger Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II©2006 Thesis -
Deutsch-Englische Züge in Berlin (DEZIBEL)
Eine Evaluation des bilingualen Sachfachunterrichts an Gymnasien. Kontext, Kompetenzen, Konsequenzen©2007 Monographs -
Mehrsprachigkeit und ihre Rahmenbedingungen
Fremdsprachenkompetenz in den EU-Ländern©2008 Monographs -
Die Renaissance der Regionen
Neue Ansätze in den Theorien der Internationalen Beziehungen: Regionaler Sicherheitskomplex und Regionale Ordnungen©2008 Thesis -
Migration und Mehrsprachigkeit
©2009 Conference proceedings -
Bilingualer Geschichtsunterricht im internationalen Fokus
Eine Vergleichsstudie zur Unterrichtspraxis in Deutschland und Hongkong©2010 Thesis -
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch – eine Frage der Einstellung?
Eine empirische Studie zu den Einstellungen von Englischlehrkräften der Grundschule und des Gymnasiums©2022 Thesis