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Stance, Inter/Subjectivity and Identity in Discourse
©2023 Edited Collection -
Virtual Standard Setting: Setting Cut Scores
©2023 Monographs -
Quality Education in Rural Learning Ecologies in Zimbabwe
Obstacles and Opportunities©2023 Edited Collection -
Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital?
Beiträge aus den romanischen Sprachen©2023 Conference proceedings -
(Auto-)Biographische Texte im Literaturunterricht
Fachwissenschaftliche Grundlagen und fachdidaktische Perspektiven©2023 Postdoctoral Thesis -
L’agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois
German Language and Literature©2023 Thesis -
Innovar en tiempos de COVID-19
Tendencias y retos en la educación del contexto mexicano©2023 Monographs -
Being Novice School Teachers in China
Concerns and Development in Knowledge, Skills, and Ethics©2023 Prompt -
Die Haftung der Plattformbetreiber gemäß § 25e UStG und mögliche Alternativen ihrer Einbeziehung in die Umsatzsteuererhebung
Untersuchung der Haftung nach § 25e UStG, einer eigenen Steuerschuld der Plattformbetreiber und weiterer Möglichkeiten ihrer Einbeziehung in die Umsatzsteuererhebung unter verfassungsrechtlichen und rechtspraktischen Aspekten©2023 Thesis -
Computer-Mediated Communication in Personal Relationships
©2023 Textbook -
Neue Ansätze und Perspektiven zur sprachlichen Raumkonzeption und Geolinguistik
Fallstudien aus der Romania und der Germania©2024 Edited Collection -
Wiener Slawistischer Almanach Band 89/2022
©2023 Edited Collection