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-
Analyse lexicale des verbes français exprimant la cause
À partir de l’exemple de «déterminer» et de «produire»©2016 Thesis -
Grammar in Cross-Linguistic Perspective
The Syntax, Semantics, and Pragmatics of Japanese and Chinese©2013 Edited Collection -
Le sens grammatical
Référentiel à l’usage des enseignants – Deuxième édition revue et augmentée©2015 Textbook -
Grammaticalisation Paths of «Have» in English
©2010 Thesis -
Formal Description of Slavic Languages: The Ninth Conference
Proceedings of FDSL 9, Göttingen 2011©2013 Conference proceedings -
The Effectiveness of Corrective Feedback and the Role of Individual Differences in Language Learning
A Classroom Study©2013 Thesis -
Words and Expressions of Emotion in Medieval English
©2013 Monographs -
Warum Verben grün sind
Autismus und Spracherwerb unter Einbezug von Intersubjektivitätstheorien und neurophysiologischen Erkenntnissen©2012 Thesis -
Adpositions and Other Parts of Speech
©2014 Monographs -
Afinite Nebensatzkonstruktionen und ihre Geschichte
©2013 Thesis -
Aspectual Prefixes in Early English
©2014 Monographs -
Phases of the History of English
Selection of Papers Read at SHELL 2012©2014 Conference proceedings -
Direktionalia im Deutschen und im Polnischen
©2014 Monographs -
Culinary verbs in Middle English
©2014 Monographs -
Grammaire des couleurs
©2014 Thesis -
Interjections and Other Parts of Speech
©2020 Monographs -
Conjunctions and Other Parts of Speech
©2017 Monographs -
Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern©2015 Thesis