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Übergänge. Studien zur Theologie und Religionspädagogik
Die Buchreihe „Übergänge. Studien zur Theologie und Religionspädagogik" widmet sich Arbeiten, die von der Fachwissenschaft Theologie wechselseitige Übergänge schaffen zur Pädagogik und anderen humanwissenschaftlich ausgerichteten Disziplinen. In der von den Freiburger Professoren Bernd Feininger, Hermann Josef Riedl und Reinhard Wunderlich herausgegebenen Reihe erscheinen Monografien und Sammelbände insbesondere mit den Schwerpunkten „Religion als Unterrichtsfach" und „Didaktik des Religionsunterrichts".
25 publications
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Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Reihe 33: Religionspädagogik / Series 33: Religious Education / Série 33: Pédagogie religieuseISSN: 0721-3638
The books within this series include a broad range of topics within the category of Religious Education. Cette collection présente une riche palette de travaux scientifiques dans le domaine de la Pédagogie religieuse. In dieser Reihe erscheinen wissenschaftliche Arbeiten zu einem breiten Themenspektrum im Fachgebiet Religionspädagogik.
19 publications
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Religiöse Bildung als Weg
Selbstfindung in einer Welt der kulturellen Vielfalt- Einführung in eine Theologie des Weges©2016 Monographs -
Interreligiöse Annäherung
Beiträge zur Theologie und Didaktik des interreligiösen Dialogs©2018 Edited Collection -
Mission und interreligiöser Dialog
Historische und religionstheologische Perspektiven für den schulischen Kontext©2003 Thesis -
Interreligiöse Existenz
Spirituelle Erfahrung und Identität bei Henri Le Saux (O.S.B.)/Swami Abhishiktānanda (1910-1973)©2003 Thesis -
Interreligiöse Praxis postmodern
Eine Untersuchung muslimisch-christlicher Ehen in der BRD©1999 Thesis -
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Dialogische Religionspädagogik
Studien zur Literatur, Erziehung und Kirchengeschichte aus religionspädagogischer Sicht©1985 Others -
Wissenschaftstheorie, Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik
Versuch über die curriculare Religionspädagogik©1977 Others -
Islamische Theologie und Religionspädagogik
Islamische Bildung als Erziehung zur Entfaltung des Selbst©2010 Edited Collection -
Übergänge in das Studium der Theologie/Religionspädagogik
2., überarbeitete und ergänzte Auflage©2008 Edited Collection -
Synagoga – Typologien eines christlich-kultivierten Antijudaismus
Einsichten und Auswege im Fokus anamnetischer Religionspädagogik©2009 Thesis -
«How to teach the Holocaust»
Didaktische Leitlinien und empirische Forschung zur Religionspädagogik nach Auschwitz©2009 Thesis -
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Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte©2011 Edited Collection -
Konflikt und pädagogische Intervention
Pädagogischer Umgang mit politischen, ethnischen und interreligiösen Konflikten©2004 Edited Collection -
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Das Heimvolkshochschulwerk – Theorie und Praxis eines pädagogischen Konzepts
Eine Bildungsinitiative Wilfried Schlaus©2007 Thesis -
Variationen des Christseins – Wege durch die Kirchengeschichte
©2006 Edited Collection -
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Leben im Totenreich
Archäologische Befunde, biblische Texte und eine dokumentarische Bildinterpretation©2010 Monographs -
Das Einheitsgesangbuch GOTTESLOB
Eine theologische Analyse der Lied- und Gesangtexte in ekklesiologischer Perspektive©2009 Thesis