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Die beruflichen Anforderungen der Digitalisierung hinsichtlich formaler, physischer und kompetenzspezifischer Aspekte
Eine Analyse von Stellenanzeigen mittels Methoden des Text Minings und Machine Learnings©2019 Thesis -
Fall- und problemorientiertes Lernen in hybriden Lernarrangements
Theoretische Grundlagen, Entwicklung und empirische Evaluation von Studienmaterialien für die Lehrerausbildung an einer Präsenzuniversität©2008 Thesis -
Entwurf eines Referenzmodells und Frameworks zur Erstellung hybrider Lehr- und Lernszenarien
Mit Fallbeispielen aus der Betriebswirtschaftslehre und der Wirtschaftsinformatik©2010 Thesis -
Transformatives Lernen im Erwachsenenalter
Kritische Überlegungen zur Theorie Jack Mezirows©2018 Thesis -
SEHEN – Mehr als eine Selbstverständlichkeit?
Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung©2014 Thesis -
Kompetitive Multiplayer Games in der Schule
Der Einsatz einer Lernspielplattform im Fremdsprachenunterricht©2011 Thesis -
Einsatz digitaler Informations- und Kommunikationsmedien im Fremdsprachenunterricht
Methodisch-didaktische Grundlagen©2009 Thesis -
Chinesische Kultur in der westlichen Musik des 20. Jahrhunderts
Modelle zur interkulturellen Musikpädagogik©2006 Thesis -
Gruppenbasiertes Lernen in virtuellen Seminaren
©2005 Thesis -
eLearning in der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre
Mediendidaktische Konzeption und technische Realisation webbasierter multimedialer Lernmodule©2004 Thesis -
Eine Architektur für individualisierte computergestützte Lernumgebungen
Grundlagen, Modularisierung und prototypische Realisierung©2003 Thesis -
Affective Aspects of Learning
Adolescents’ Self-Concept, Achievement Values, Emotions, and Motivation in Learning Mathematics©2009 Thesis -
Integration of the Self and Awareness (ISA) in Learning and Teaching
A case study of French adult students learning English the Silent Way©2017 Thesis -
Authenticity and Authentication in Language Learning
Distinctions, Orientations, Implications©2002 Thesis -
Motives for Studying German in Australia
Re-examining the Profile and Motivation of German Studies Students in Australian Universities©2012 Thesis -
Formative Evaluation for Organisational Learning
A Case Study of the Management of a Process of Curriculum Development©2008 Thesis -
Learner Autonomy in the CLIL Classroom
©2019 Thesis -
Tandem learning on the Internet
Learner interactions in virtual online environments (MOOs)©2002 Thesis