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-
Die Lernenden in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen
©2020 Edited Collection -
Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher
Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache©2017 Edited Collection -
Kulturspezifischer Tempusgebrauch in der Fremdsprache Deutsch am Beispiel griechischer Lernender
Lernersprachenanalyse – Kulturkontrastive Analyse©2017 Thesis -
Das Museum im Unterricht und der Unterricht im Museum
Deutsch als Fremdsprache und interkulturelle Kompetenz im Rahmen des Museo Vostell©2022 Thesis -
Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkräfte im schulischen DaF-Unterricht
Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie©2022 Thesis -
Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung
©2017 Edited Collection -
Sprachliche Dimensionen der Fremdheit und Andersartigkeit
©2018 Edited Collection -
Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 - Germanistik zwischen Tradition und Innovation
Band 9©2017 Conference proceedings