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Analyse lexicale des verbes français exprimant la cause
À partir de l’exemple de «déterminer» et de «produire»©2016 Thesis -
Membralité écologique des êtres dans la théologie chrétienne et dans la pensée bantoue
Fondement d’une éthique de la tempérance©2010 Thesis -
La France et la puissance
Perspectives et stratégies de politique étrangère (1945-1995)©2011 Thesis -
Les présupposés anthropologiques de la communion trinitaire chez Gisbert Greshake
Une relecture à partir de la perspective négro-africaine©2013 Thesis -
Jean El-Mouhoub Amrouche – Pour une théorie de la décolonisation
Etudes sur l’image de soi©2014 Thesis -
Parler des mots, apprendre à lire
La circulation du métalangage dans les activités de lecture©2011 Thesis -
Ténèbres sans leçons
Esthétique et épistémologie de la peinture ténébriste romaine 1595-1610©2012 Thesis -
Guerre de Troie, guerres des cultures et guerres du Golfe
Les usages de l’« Iliade » dans la culture écrite américaine contemporaine©2014 Thesis -
Produire, diffuser et contester les savoirs sur le sexe
Une sociohistoire de la sexualité dans la Genève des années 1970©2015 Thesis -
Amours, danses et chansons
Le mélodrame de cabaret au Mexique et à Cuba (années 1940–1950)©2016 Thesis -
L’antipassif dans les langues accusatives
©2016 Thesis -
L’œuvre de Vladimir Nabokov au regard de la culture et de l’art allemands
Survivances de l’expressionnisme©2016 Thesis -
«Savoir voir et faire voir »
Les processus d'observation et de catégorisation dans l'éducation de l'enfance©2020 Thesis -
La Méditerranée se colore de noir ou le renouvellement du roman policier
Yasmina Khadra, Andreu Martín et Giorgio Todde©2020 Thesis -
L’Éducation nouvelle entre science et militance
Débats et combats à travers la revue «Pour l’Ère Nouvelle» (1920–1940)Thesis -
« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
La discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830–1990)©2020 Thesis -
L’ «alternance codique» dans l’enseignement d’une langue étrangère
Stratégies d’enseignement bilingues et transmission de savoirs en langue étrangère©2002 Thesis -
Intensification, modalisation et focalisation
Les différents effets des adverbes "proprio, davvero</I> et "veramente</I>©2002 Thesis -
La «Chronique» de Sébastien Franck (1499-1542)
Vision de l’histoire et image de l’homme©2005 Thesis -
Le traitement de problèmes lexicaux lors de discussions scientifiques en situation plurilingue
Procédés interactionnels et effets sur le développement du savoir©2005 Thesis