results
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Profession und Fallverstehen
ISSN: 1661-6251
In Professionen lässt sich die Berufsausübung nur sehr begrenzt standardisieren. Es muss eine den Fall in seiner Gesamtheit würdigende Behandlung eingerichtet werden. Dies setzt ein Verstehen der Fallprob-lematik voraus. Dafür sind diagnostische bzw. fallverstehende Kompetenzen nötig, die durch die Einübung in rekonstruktive Methoden des Fallverstehens vermittelt werden können. Neben dieser Vermittlung in der Ausbildung ist die professionelle Praxis auf eine die Fallintervention rekonstruierende Evaluation ange-wiesen, um eine bestimmte Intervention zu überprüfen und wenn nötig auch andere Möglichkeiten zu finden. Darüber hinaus bieten sich fallrekonstruktive Vorgehensweisen in der Forschung zur Untersu-chung von verschiedenen, insbesondere professionalisierungstheoretischen, Fragestellungen an. Weil diese Verfahren in den Professionen trotz ihrer Leistungsfähigkeit noch relativ wenig bekannt sind, soll mit der Reihe zur Verbreitung solcher Ansätze beigetragen werden. Besonders wichtig sind sie in Medizin, Jurisprudenz, Theologie, Pädagogik, Psychologie, Polizei, Kriminologie, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Supervision, Organisationsberatung, Soziologie, Politologie, Ethnologie sowie bei gestaltenden und künst-lerischen Berufen. Die Reihe umfasst Forschungsberichte, Sammelbände, Tagungsdokumentationen, Dissertationen, Habili-tationen und Lehrbücher in deutscher und englischer Sprache.
2 publications
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Media and Culture
This series will be publishing works in media and culture, focusing on research embracing a variety of critical perspectives. The editors are particularly interested in promoting theoretically informed empirical work using both quantitative and qualitative approaches. Although the focus is on scholarly research, works published in the series will appeal to readers beyond a narrow, specialized audience. This series will be publishing works in media and culture, focusing on research embracing a variety of critical perspectives. The editors are particularly interested in promoting theoretically informed empirical work using both quantitative and qualitative approaches. Although the focus is on scholarly research, works published in the series will appeal to readers beyond a narrow, specialized audience. This series will be publishing works in media and culture, focusing on research embracing a variety of critical perspectives. The editors are particularly interested in promoting theoretically informed empirical work using both quantitative and qualitative approaches. Although the focus is on scholarly research, works published in the series will appeal to readers beyond a narrow, specialized audience.
14 publications
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Media Industries
The Media Industries series offers comprehensive, reader-friendly textbooks written to meet the needs of classes in newspapers, magazines, radio, and television broadcasting. Each book provides a concise, practical guide to all aspects of each industry. These volumes are also an ideal reference source for libraries. The Media Industries series offers comprehensive, reader-friendly textbooks written to meet the needs of classes in newspapers, magazines, radio, and television broadcasting. Each book provides a concise, practical guide to all aspects of each industry. These volumes are also an ideal reference source for libraries. The Media Industries series offers comprehensive, reader-friendly textbooks written to meet the needs of classes in newspapers, magazines, radio, and television broadcasting. Each book provides a concise, practical guide to all aspects of each industry. These volumes are also an ideal reference source for libraries.
8 publications
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Profession & Kommunikation
©2008 Edited Collection -
The Relational Dimension of the Teaching Profession
©2023 Textbook -
Profession, Habitus und Wandel
©2009 Edited Collection -
Building a Research-Rich Teaching Profession
The Promises and Challenges of Doctoral Studies as a Form of Teacher Professional Development©2021 Monographs -
Legal Professions at the Crossroads
©2014 Edited Collection -
People, Products, and Professions
Choosing a Name, Choosing a Language - Fachleute, Firmennamen und Fremdsprachen©2009 Conference proceedings -
Discourse and Identity in the Professions
Legal, Corporate and Institutional Citizenship©2012 Conference proceedings -
Le stress professionnel
Une analyse des vulnérabilités individuelles et des facteurs de risque environnementaux©2009 Thesis -
Researching the Changing Profession of Public Relations
©2013 Edited Collection -
Les professionnels et leurs formations
Entre développement des sujets et projets des institutions©2015 Edited Collection -
Applied Law in the Behavioral Health Professions
A Textbook for Social Workers, Counselors, and Psychologists©2002 Textbook -
Vom Seminar zur Fachhochschule – neue Strukturen, bewährte Mythen
Fallrekonstruktion eines schulkulturellen Transformationsprozesses©2007 Thesis -
Choix professionnels adolescents
Etude longitudinale à la fin de la scolarité secondaire©1992 Others -
Connecting Faiths and Nationalities
A Social History of the Clerical Profession in Transylvania (1848-1918)©2021 Edited Collection -
Pädagogik als Disziplin und Profession – Historische Perspektiven auf die Zukunft
Beiträge zum 350. Jubiläum der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel©2019 Edited Collection -
L’évaluation des compétences professionnelles
Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents©2015 Thesis -
Outiller les parcours professionnels
Quand les dispositifs publics se mettent en action©2016 Edited Collection -
La perception des normes textuelles, communicationnelles et linguistiques en écriture journalistique
Une contribution à l’étude de la conscience linguistique des professionnels des médias écrits québécois©2017 Thesis -
Pandemics and the Media
©2015 Textbook -
Migrations and the Media
©2012 Textbook