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Erwachsenenbildung und Weiterbildung
Die Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung bietet ein Forum für Beiträge aus der Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei didaktische Konzepte zur Wissensvermittlung bei Erwachsenen. Insofern dabei die praktische Umsetzung ebenfalls eine Rolle spielt, werden auch Fragen der Informatik und der Medien- und Kommunikationswissenschaften angeschnitten. Die Herausgeberinnen Karin Schweizer und Petra Korte sind Professorinnen für pädagogische Psychologie bzw. allgemeine Pädagogik. Die Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung bietet ein Forum für Beiträge aus der Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei didaktische Konzepte zur Wissensvermittlung bei Erwachsenen. Insofern dabei die praktische Umsetzung ebenfalls eine Rolle spielt, werden auch Fragen der Informatik und der Medien- und Kommunikationswissenschaften angeschnitten. Die Herausgeberinnen Karin Schweizer und Petra Korte sind Professorinnen für pädagogische Psychologie bzw. allgemeine Pädagogik. Die Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung bietet ein Forum für Beiträge aus der Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei didaktische Konzepte zur Wissensvermittlung bei Erwachsenen. Insofern dabei die praktische Umsetzung ebenfalls eine Rolle spielt, werden auch Fragen der Informatik und der Medien- und Kommunikationswissenschaften angeschnitten. Die Herausgeberinnen Karin Schweizer und Petra Korte sind Professorinnen für pädagogische Psychologie bzw. allgemeine Pädagogik.
3 publications
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Pflegekonzepte in der Weiterbildung für Pflegelehrerinnen und Pflegelehrer
Leitlinien einer kritisch-konstruktiven Pflegelernfelddidaktik©2003 Others -
Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung
in der Bundesrepublik Deutschland: Modell Anglistik©1977 Others -
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Angst, Belastungen und Humor bei Lehrerinnen und Lehrern
Eine theoretische Auseinandersetzung und eine empirische Studie an Volksschullehrerinnen und -lehrern©2004 Postdoctoral Thesis -
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Handbuch zur beruflichen Weiterbildung
Leitfaden für das Weiterbildungsmanagement im Betrieb©2000 Others -
Evaluation der universitären Lehrerinnen- und Lehrerausbildung
Erhebung zur pädagogischen Kompetenz von Studierenden der Lehramtsstudiengänge©2004 Thesis -
Weiterbildungsbeteiligung im Trend
Die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf – 1991 bis 2010©2014 Thesis -
Weiterbildung und Schulentwicklung
Eine empirische Studie zur Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern©2000 Thesis -
Überlegungen zu der aktuellen Problematik der Lehrerfort- und -weiterbildung
Anhand des Beispiels der Fortbildung von FremdsprachenlehrerInnen und der Weiterbildung zu MultiplikatorInnen im Fremdsprachenbereich in Ungarn nach der Wende©2006 Thesis -
Endlich Praxis! Die zweite Phase der Lehrerbildung
Potsdamer Studien zum Referendariat©2007 Monographs -
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Finanzierung betrieblicher Weiterbildung
Transaktionskosten und Opportunismus bei Investitionsentscheidungen in deutschen Kreditinstituten©2005 Thesis -
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Transfersicherung in der beruflichen Weiterbildung
Empirische Befunde - Konzepte- Transferinstrumente©1999 Edited Collection -
Zukunft technischer Weiterbildungsberufe
Eine empirische Untersuchung am Beispiel Staatlich geprüfter Techniker der Fachrichtung Elektrotechnik©2000 Thesis -
Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen
Zugänge zum lebenslangen Lernen©2022 Edited Collection -
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Lebenslanges Lernen und Weiterbildungsberatung
Politisch-wissenschaftliche Diskurse und Perspektiven in der Bevölkerung©2025 Edited Collection -
Der Begleitete Berufseinstieg für LehrerInnen in Europa
Eine qualitative Analyse von europäischen Modellen zum Begleiteten Berufseinstieg unter dem Aspekt des Lebenslangen Lernens zur Erhöhung der Professionalität von LehrerInnen beim Berufseinstieg©2010 Thesis -
Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund
Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels©2019 Thesis -
Chancen bedarfsgerechter Weiterbildung älterer Mitarbeiter
Eine empirische Studie zur Situation in einer ländlichen Region Bayerns©2015 Thesis -
