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-
Die Effektivität der Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen
Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route»©2015 Thesis -
Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit©2022 Thesis -
Bilinguales Lernen
Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz©2012 Conference proceedings -
Plurilingual literacy practices at school and in teacher education
©2018 Edited Collection -
Pons Latinus – Latein als Brücke zum Deutschen als Zweitsprache
Modellierung und empirische Erprobung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts©2017 Thesis -
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit
Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler©2016 Thesis -
Entwicklung und Modifikation des semantisch-lexikalischen Systems im Spracherwerb
©2013 Postdoctoral Thesis -
Ciudadanos plurilingües
Una revisión del estado de la cuestión del bilingüismo en el seno familiar y en el sistema educativoMonographs -
Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad
©2023 Edited Collection -
Insights into Language Education Policies
©2020 Edited Collection -
Transforming Language Teaching and Learning
Three International Teacher Education Studies©2018 Monographs -
Research in Second Language Education
Certain Studies on Teaching Turkish as a Second Language©2017 Edited Collection -
The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom
An Introduction to Reconstructive Foreign Language Research©2018 Monographs -
Language Awareness in Teacher Education
Cultural-Political and Social-Educational Perspectives©2011 Edited Collection -
Evaluating Computer-Assisted Language Learning
An Integrated Approach to Effectiveness Research in CALL©2011 Monographs -
Mobility and Localisation in Language Learning
A View from Languages of the Wider World©2011 Conference proceedings -
Language Learner Autonomy: Policy, Curriculum, Classroom
A Festschrift in Honour of David Little©2010 Others -
Emotion and identity in second language learning
©2023 Edited Collection -
Toward a Re-Emergence of James Moffett's Mindful, Spiritual, and Student-Centered Pedagogy
©2023 Edited Collection -
Toward a Re-Emergence of James Moffett's Mindful, Spiritual, and Student-Centered Pedagogy
©2023 Edited Collection -
TESOL in the 21st Century: Challenges and Opportunities
©2020 Edited Collection