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Virtuelle Teams
Konzeptionelle Annäherung, theoretische Grundlagen und kritische Reflexion©2002 Thesis -
Team-Teaching – Bilanz und Perspektiven
Eine empirische Untersuchung im Kärntner Volksschulbereich / Integrationsklassen (Schuljahr 1998/99) zur Thematik / Problematik der Zusammenarbeit im Zweierteam©2000 Thesis -
Multikulturelle Teams in Organisationen
Eine experimentelle Untersuchung des Problemlöseverhaltens unter Wettbewerbsbedingungen©2007 Thesis -
Management in sozialen Organisationen: Leitung von Teams und teilautonomen Arbeitsgruppen
Theoretische Grundlagen und 12 Fallbeispiele aus der Sozialen Arbeit©2014 Monographs -
Das adaptive Team
Eine institutionenökonomische Untersuchung volatiler Kooperationsbeziehungen©2003 Thesis -
Erfolgsfaktoren für die Zielerreichung in Teams
Eine empirische Untersuchung am Beispiel von teilautonomen Fertigungsteams©1999 Thesis -
Handlungsstrategien von SozialpädagogInnen in der beruflichen Qualifizierung benachteiligter Jugendlicher
Berufliche Identität im Kontext von Team, Geschlecht und Institution©2002 Thesis -
Genèses de Textes / Textgenesen
ISSN: 2235-6797
Les annales intitulées Genèses de Textes ont été fondées dans le cadre dun projet de recherche primé par lANR (Agence Nationale de la Recherche), portant sur létude des processus mémoriels et textuels dans les textes hermétiques après 1945, en particulier chez Erich Arendt, Paul Celan et Ernst Meister. Ces annales renseignent par là à intervalles réguliers sur les travaux du groupe international ainsi constitué . Les réflexions dont elles se font lécho touchent toutefois également une problématique et un corpus plus larges incluant une réflexion sur les processus culturels et littéraires aux 20e et 21e siècles. Genèses de Textes présente régulièrement un ensemble darticles regroupés autour dun thème ou dune problématique spécifique ainsi quéventuellement un ou deux articles non thématiques, un cahier dinformations sur les activités du groupe de chercheurs regroupés autour de lédition dErnst Meister, ainsi que des traductions et comptes rendus douvrage. Etudiant essentiellement des phénomènes liés à la transitivité de la culture, ces annales se considèrent également comme transitoires elles accueillent souvent des travaux qui sont en même temps conçus comme des modèles détudes destinés à être perfectionnés. Elles publient des articles en langue allemande, française et anglaise. " Das Jahrbuch Textgenesen ist im Rahmen eines von der ANR (Agence Nationale de la Recherche) geförderten Projekts über Gedächtnis- und Textprozesse in hermetischen Texten nach 1945 entstanden; untersucht werden in diesem Rahmen vor allem Texte von Erich Arendt, Paul Celan und Ernst Meister und das Jahrbuch berichtet in regelmäßigen Abständen über die Arbeiten des internationalen Forscherteams, das sich aus diesem Anlass konstituiert hat. Die im Jahrbuch wiedergegebenen Überlegungen beziehen sich jedoch auch auf eine weiter gefasste Problematik und ein breiteres Korpus und schließen eine Reflexion über Kultur- und Literaturprozesse im 20. und 21. Jahrhundert mit ein. Es wird regelmäßig ein Themenheft publiziert, das aber auch ein bis zwei nicht thematisch gebundene Aufsätze enthalten kann, sowie einen Beitrag über die vom Team der Ernst-Meister-Ausgabe geleistete Arbeit, Übersetzungen und Rezensionen. Da das Jahrbuch im Wesentlichen Phänomene kultureller Übertragung behandelt, versteht es sich ebenfalls als Ort des Übergangs: Es nimmt gerne Arbeiten auf, die Modellentwürfe darstellen und zur weiteren Ausarbeitung gedacht sind. Aufsätze in deutscher, französischer und englischer Sprache werden aufgenommen. "
8 publications
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Kommunikation als subjektiver Erfolgsfaktor
Zur Messung von teaminterner Kommunikation im organisationalen Kontext©2006 Thesis -
Kollegiale Teamarbeit an berufsbildenden Schulen in Hessen
Empirische Befunde zu Implementierung und Qualität©2017 Monographs -
Hochqualifizierte externe Mitarbeiter in gemischten Projektteams
Interaktionsparameter, Diversitätseffekte und Führungsherausforderungen©2015 Thesis -
Eine sprachenübergreifende Ausbildung in der Fremdsprachendidaktik aus studentischer Perspektive
Das «Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik» (IMoF)©2013 Thesis -
Translation zwischen Theorie und Praxis
Innsbrucker Ringvorlesungen zur Translationswissenschaft I©2002 Edited Collection -
Globalisierung und Transnationale Kompetenzentwicklung
Systemisches Trainingskonzept für transnationalorientierte Führungskräfte©2002 Thesis -
Wertsteigerungsmaße – Eine kritische Analyse
©2002 Thesis -
Politiker*innen als Figuren in der digitalen Mediengesellschaft
Ein diskurslinguistischer Untersuchungsrahmen©2020 Thesis -
Dialogische Krimianalysen
Fachdidaktik und Fachwissenschaft untersuchen aktuelle Repräsentationsformen des französischen Krimis©2017 Edited Collection