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  • Title: L’ «alternance codique» dans l’enseignement d’une langue étrangère

    L’ «alternance codique» dans l’enseignement d’une langue étrangère

    Stratégies d’enseignement bilingues et transmission de savoirs en langue étrangère
    by Maria Causa (Author)
    ©2002 Thesis
  • Title: Les disciplines dans l’enseignement bilingue

    Les disciplines dans l’enseignement bilingue

    Apprentissage intégré des savoirs disciplinaires et linguistiques
    by Gabriela Steffen (Author) 2013
    ©2013 Monographs
  • Title: Penser le bilinguisme autrement

    Penser le bilinguisme autrement

    by Christine Helot (Volume editor) Britta Benert (Volume editor) Sabine Ehrhart (Volume editor) Andrea Young (Volume editor)
    ©2008 Edited Collection
  • Title: Plurilinguisme, interculturalité et didactique des langues étrangères dans un contexte bilingue- Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext
  • Title: Histoire de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe – XXe siècles)

    Histoire de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe – XXe siècles)

    by Antonio Gaspar Galán (Volume editor) Javier Vicente Pèrez (Volume editor) 2016
    ©2016 Edited Collection
  • Title: Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles

    Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles

    Approche CLIL-EMILE – 2e édition, revue et augmentée
    by Anemone Geiger-Jaillet (Author) Gérald Schlemminger (Author) Christine Le Pape Racine (Author)
    ©2011 Textbook
  • Title: Langues en contact – Langues en contraste

    Langues en contact – Langues en contraste

    Typologie, plurilinguismes et apprentissages
    by Stéphane Borel (Author) 2012
    ©2012 Monographs
  • Title: Variation, plurilinguisme et évaluation en français langue étrangère

    Variation, plurilinguisme et évaluation en français langue étrangère

    by Laurent Gajo (Volume editor) Jean-Marc Luscher (Volume editor) Isabelle Racine (Volume editor) Francoise Zay (Volume editor) 2019
    ©2019 Edited Collection
  • Title: Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue

    Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue

    Étude comparée de la Dominique et de Sainte-Lucie
    by Stella Cambrone-Lasnes (Author) 2015
    ©2015 Thesis
  • Title: L’intime et l’apprendre

    L’intime et l’apprendre

    La question des langues vivantes
    by Marie Berchoud (Volume editor) Blandine Rui (Volume editor) Claire Mallet (Volume editor) 2013
    ©2013 Edited Collection
  • Title: Oser la langue

    Oser la langue

    by Cristina Robalo Cordeiro (Volume editor) Marc Quaghebeur (Volume editor) 2022
    ©2022 Edited Collection
  • Title: Les chaînes de télévisions celtiques face à la globalisation

    Les chaînes de télévisions celtiques face à la globalisation

    Résistance, convergence et déterritorialisations
    by Pierre Costecalde (Author) 2022
    ©2022 Monographs
  • Repenser le cinéma / Rethinking Cinema

    The main purpose of the «Rethinking Cinema» series is to provide film scholars as well as professionals from the audiovisual field with innovative research material in the field of film aesthetics, theory and history. Many areas of last century’s main attraction are still there to be rediscovered or have seldom been approached in the past. Consequently, priority is given to film concepts, genres, works or authors which have not been frequently dealt with. Conference proceedings, collections of essays, revised doctoral theses or monographs are published and have to distinguish themselves by a considerable degree of originality, audacity and scientific rigour, without neglecting the transdisciplinary and cross-cultural aspects related to different branches from the Humanities such as Art History, Philosophy or Linguistics. The series welcomes manuscripts written in French and/or in English as well as translations of noteworthy texts from other foreign languages. La collection « Repenser le cinéma » privilégie les approches novatrices, les analyses de concepts, de genres, de courants, d’auteurs et de films rarement étudiés, qu’il s’agisse d’actes de colloque, d’essais, de versions remaniées de thèses de doctorat ou encore de monographies. Elle se propose d’offrir aux chercheurs, aux enseignants de l’audiovisuel ainsi qu’aux professionnels du cinéma des pistes de réflexion inédites sur la théorie, l’histoire et l’esthétique d’un art qui recèle de multiples chantiers peu balisés au cours du siècle qui l’a vu naître. La démarche méthodologique adoptée au sein des travaux publiés doit faire preuve d’originalité, d’audace et de rigueur scientifique, tout en visant les corrélations transdisciplinaires et transculturelles avec d’autres domaines des sciences humaines (histoire de l’art, philosophie, linguistique, etc.). La collection accueille des ouvrages en français ou en anglais, des publications bilingues, ainsi que des traductions d’ouvrages étrangers difficilement accessibles.

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