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-
«Content and Language Integrated Learning» (CLIL) im Musikunterricht
Eine Studie zu CLIL-Musikmodulen©2014 Thesis -
Teaching English in Chile
A Study of Teacher Perceptions of their Professional Identity, Student Motivation and Pertinent Learning Contents©2013 Thesis -
Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen
©2016 Edited Collection -
Kollaborative Mehrsprachigkeit in Lehr-/Lernkontexten
Empirische Zugänge an der Schnittstelle von englischer Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeitsdidaktik©2024 Thesis -
Fokus auf Lernerstrategien
Perspektiven auf die Grundbausteine eines diversitätssensiblen Englischunterrichts im wechselseitigen Vergleich©2022 Thesis -
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch – eine Frage der Einstellung?
Eine empirische Studie zu den Einstellungen von Englischlehrkräften der Grundschule und des Gymnasiums©2022 Thesis -
Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven
Inklusiven Englischunterricht planen (lernen)©2021 Conference proceedings -
Sichtweisen auf den Englischunterricht
Die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht – eine empirische Studie©2018 Thesis -
Die Sprachlernklasse(n) im Fokus
Deutsch als Zweitsprache und Englischunterricht©2017 Edited Collection -
Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule
Eine Studie zum autonomen Lernen mit Online-Wörterbüchern©2017 Thesis -
The Lyrics in African American Popular Music - Le texte dans la musique populaire afro-américaine
Proceedings of Metz (September, 29 th -30 th 2000) - Actes du colloque international de Metz (29-30 septembre 2000)©2001 Conference proceedings -
Rehumanizing the Language Curriculum
©2023 Edited Collection -
Accent and Identity in Learner Varieties of English
A Study with German and French University Students in an English as a Lingua Franca Setting©2018 Thesis -
Timeline and Personification in <I>The Merchant of Venice</I>
Passover, Easter and the Case of the Returning Ships©2024 Monographs -
The Theatre of the Absurd, the Grotesque and Politics
A Study of Samuel Beckett, Harold Pinter and Tom Stoppard©2021 Monographs -
Authorship, Literary Production and Censorship in the Late-Nineteenth Century
Gissing-Hamsun-Halit Ziya©2020 Monographs -
Classroom Observation
Researching Interaction in English Language Teaching©2020 Conference proceedings