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-
Lautes Denken, «Stimulated Recall» und Dokumentarische Methode
Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung©2018 Edited Collection -
Rechtstreue und Lauterer Wettbewerb
Das Verhältnis von Rechtswidrigkeit und Sittenwidrigkeit im Deutschen Wettbewerbsrecht©2004 Thesis -
Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende
Eine Laut-Denk-Studie zu drei Prosatexten der 1940er-Jahre©2023 Postdoctoral Thesis -
Beiträge zur Sprechwissenschaft II
Die Behandlung gestörter S-Laute- Sprechkundliche Beiträge zur Therapie der Sigmatismen- Herausgegeben von Eva-Maria Krech- Mit einem Beitrag von Volkmar und Renate Clausnitzer©2012 Monographs -
Deutsche Mundartkunde
Vergleichende Laut- und Formenlehre der deutschen Mundarten- Herausgegeben und kommentiert von Larissa Naiditsch - Unter Mitarbeit von Peter Wiesinger - Aus dem Russischen übersetzt von Wolfgang Fleischer©2010 Monographs -
Regressive Interimsprache
Langzeitstudie zur Rezeption und Produktion von Laut- und Schriftsprache bei griechischen Remigrantenkindern©2000 Thesis -
Didaktische Analyse der Metapher
Theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen©2017 Thesis -
Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache
Eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen©2012 Thesis -
Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung
©2013 Conference proceedings -
Wettbewerbsrechtlicher Schutz vor Kinderarbeit
©2013 Thesis -
Exzessives Schreien bei Säuglingen und intrafamiliale Kommunikationsmuster
Eine Längsschnittstudie©2003 Thesis -
Aktuelle Facetten der Sprechwissenschaft
Bericht über das Ehrenkolloquium zum 65. Geburtstag von Eberhard Stock©2002 Edited Collection -
Die Entwicklung der Brünhild-Figur bis zum Ausgang des Mittalters
Eine Studie zur Intertextualität©2023 Thesis -
Kombinierter Zweit- und Schriftspracherwerb
Wie nicht-alphabetisierte Deutschlernende mit Erstsprache Syrisch-Arabisch einem kontrastiv und graphematisch basierten Übungskonzept begegnenThesis