Diversity and Affirmative Action in Higher Education- With a Foreword by Christine Sleeter

Critical Educultural Teaching Approaches for Social Justice Activism

Understanding and Appreciating Them

Theoriebildung und Praxis des Zugangs (Access) zum Hochschulstudium für Menschen mit Behinderung

Expanding Educational Opportunity in Society

The Educational Experiences of African-American Women

Beyond the Silence/Finding a Voice

The Development of the Anglicist Women’s and Gender Studies of Continental Europe

Eine interdisziplinäre Sammlung von Aufsätzen zu sozialen Grundrechten

Umsetzungsbedarfe und -perspektiven des Art. 8 der RL 2010/41/EU zur Verwirklichung des Grundsatzes der Gleichbehandlung von Männern und Frauen, die eine selbständige Erwerbstätigkeit ausüben, und zur Aufhebung der RL 86/613/EWG in Deutschland

Schule und Schulpolitik in Berlin in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts

Reclaiming Social Justice in Literacy Teaching and Learning

Pädagogik der sozial Ausgeschlossenen

Wie Geschlecht und Kommunikation über den Karriereerfolg entscheiden

Eine qualitative Untersuchung in Einrichtungen des Gesundheitsbereichs

Unmasking the Trap of Teacher Neutrality

Ein Weg zu mehr Geschlechtergerechtigkeit öffentlicher Haushalte?

Untersuchung der rechtlichen Zulässigkeit einer Einführung von Gehaltsobergrenzen im professionellen Mannschaftssport – insbesondere im Hinblick auf den europäischen Profifußball und im Vergleich zu den US-amerikanischen Profiligen

An Application of Critical Constructivism

International Perspectives

A Cultural-Historical Approach to Closing the Achievement Gap