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-
Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral
Bedingungen der Möglichkeit von Moralerziehung©2010 Thesis -
Anthropologie und Ästhetik in Schillers Staat
Schiller im politischen Dialog mit Wilhelm von Humboldt und Carl Theodor von Dalberg©2011 Thesis -
Schreiben in Unterrichtswerken
Eine qualitative Studie über die Modellierung der Textsorte Bericht in ausgewählten Unterrichtswerken sowie den Einsatz im Unterricht©2011 Thesis -
Erziehung zur Mündigkeit und Kants Idee der Freiheit
©2014 Thesis -
Die Pionierorganisation «Ernst Thälmann»
Pädagogik, Ideologie und Politik- Eine Regionalstudie zu Dresden 1945–1957 und 1980–1990©2014 Thesis -
Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz – ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?
Eine deskriptive Fallstudie©2015 Thesis -
Der IX. Pädagogische Kongress am Ende der DDR
©2016 Thesis -
Gemeinsam Schule gegen Gewalt entwickeln
Eine Fallstudie zur Gewaltprävention und Schulentwicklung©2011 Thesis -
Bild und Bildung bei Augustinus
©2018 Thesis -
Raumgestaltung als pädagogische Aufgabe im Elementarbereich
Legitimationskritik und Prinzipienanalyse©2021 Thesis -
Existenz und Grenzsituation
Zum Scheitern als Thema in der Philosophie bei Karl Jaspers©2022 Thesis