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Wertrationalität und notwendige Bildung
Immanuel Kants praktische Philosophie in ihrer Bedeutung für eine heutige pädagogische Ethik©2003 Thesis -
Versöhnung in Freiheit und Ordnung
Reflexionen zu einem sozialethischen Handlungsfeld in protestantischer Perspektive©2008 Thesis -
Patientenautonomie und Willensfreiheit im Umfeld der Gerontopsychiatrie
Über die praktische Realisierbarkeit philosophischer Denkansätze in der Medizin©2007 Thesis -
«Moral de actitudes»
Theologische Ethik für Arm und Reich- Eine autonom fundierte Befreiungsethik von Marciano Vidal©2013 Thesis -
Medizin – Macht – Metaphern
Sprachbilder in der Humangenetik und ethische Konsequenzen ihrer Verwendung©2009 Thesis -
Lebenseinstellungen – Glaubensvorstellungen
Ethische Positionen im Werk von Anton Pavlovič Čechov©2003 Thesis -
Kritik des Schuldbegriffs im Jugendstrafrecht
Eine metadogmatische Begründung des Schuldfähigkeits- und Verbotsirrtumsbegriffs©2012 Thesis -
Konturen, Chancen und Grenzen personal-dynamischer Ethikkonzepte
Zwischen Skepsis humanwissenschaftlich-psychologischer Analytik und theologisch-ethischem Optimismus©2006 Thesis -
Ignaz Schwörer (1800-1860)
Freiburger Geburtshelfer zwischen Romantik und Positivismus- Ein Beitrag zur Geschichte der medizinischen Ethik im 19. Jahrhundert©2004 Thesis -
Geltung und Fortbestand der Verfassungsgarantie staatlichen Religionsunterrichts in den neuen Bundesländern
Ein Beitrag zur Lehre vom sogenannten Verfassungswandel©2004 Thesis -
Friedrich Wilhelm Foerster (1869-1966)
Mit besonderer Berücksichtigung seiner Beziehung zu Österreich©2006 Thesis -
Forschungsprogramme der Genetik
Wissenschaftstheorie, theoretische Strukturen, erklärende Schemata und gesellschaftliche Implikationen©2007 Thesis -
Feindes- und Bruderliebe im Widerstreit?
Eine vergleichende Studie zur synoptischen und johanneischen Ausprägung des Liebesgebots©2007 Thesis -
Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral
Bedingungen der Möglichkeit von Moralerziehung©2010 Thesis -
Einander unbehindert begegnen
Weggemeinschaft von Menschen mit und ohne Behinderung- Am Beispiel der Lebensgemeinschaften der Arche, der «Freunde» von Sant’Egidio und Partnerschaftlicher Exerzitien©2008 Thesis