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-
Englischunterricht auf der Primarstufe
Neue Forschungen – weitere Entwicklungen©2015 Conference proceedings -
Mehrsprachigkeit als Chance
Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit©2015 Conference proceedings -
Die Rolle des L2-Inputs in bilingualen Kindergärten
©2015 Thesis -
Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen
©2016 Edited Collection -
Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik©2017 Thesis -
Satzverarbeitung in der Erst- und Zweitsprache Deutsch
Gedächtnisleistung und kognitive Belastung©2019 Thesis -
Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht
©2020 Edited Collection -
Die beruflichen Anforderungen der Digitalisierung hinsichtlich formaler, physischer und kompetenzspezifischer Aspekte
Eine Analyse von Stellenanzeigen mittels Methoden des Text Minings und Machine Learnings©2019 Thesis -
Genustransfer durch «Thinking for Speaking»
Kognitive Muster und ihre Bedeutung für den DaF-Unterricht©2019 Thesis -
Inklusion im Englischunterricht
©2016 Edited Collection -
Die deutsche Sprache in Italien – Zwischen Europäisierung und Globalisierung
©2017 Edited Collection -
Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit©2022 Thesis -
Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht
Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderpädagogischer Förderung©2022 Edited Collection -
Zur Digitalisierung von Lernorten – Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum
©2022 Conference proceedings -
Automatisierte Worterkennung im Englischunterricht der Primarstufe
Onset-, Reim- und Ganzwortebene als mögliche Zugänge zur Schriftsprache im frühen Englischunterricht©2022 Thesis