Foreign Language Teaching in Europe
Foreign Language Teaching in Europe is a series focusing on dissemination of ideas, experiences, and research on modern language pedagogy and language teacher education from sources throughout Europe and beyond. This series aspires to represent the field in its diversity and forms a forum for the expansion of contributions on modern language learning. Thus, this series ambition is to be of a high quality, and innovative, and to stimulate further research in the field.
The editors of this series welcome submissions of monographs and edited volumes in the field of modern language pedagogy. Book proposals may be submitted to the series editor, Dr. Manuel Jiménez Raya (mjraya@ugr.es).
Foreign Language Teaching in Europe ist eine Buchreihe, die fokussiert ist auf die Verbreitung von Ideen und Erfahrungen sowie auf Forschungsarbeiten zur Pädagogik im Bereich der Fremdsprachenvermittlung durch europäische und außereuropäische Beiträge. Diese Reihe bemüht sich, die Fremdsprachendidaktik in seiner Vielgestaltigkeit darzustellen und bildet ein Forum für die Verbreitung von Beiträgen zum Fremdsprachenlernen. Diese Reihe beansprucht, von hoher Qualität und innovativ zu sein und zu weiterer Forschung auf diesem Gebiet anzuregen.
Die Herausgeber dieser Reihe begrüßen das Einreichen von Monographien und Sammelbänden auf dem Gebiet der Fremdsprachendidaktik. Vorschläge für Buchpublikationen sind zu richten an den Herausgeber Dr. Manuel Jiménez Raya (mjraya@ugr.es).
Titles
-
Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19
Análisis y propuestas metodológicasVolume 20©2022 Edited Collection 300 Pages -
Learning English Out of School: An Inclusive Approach to Research and Action
Volume 19©2021 Edited Collection 172 Pages -
Aplicaciones de la metodología Tándem en la formación universitaria
Volume 17©2018 Edited Collection 260 Pages -
Mapping Autonomy in Language Education
A Framework for Learner and Teacher DevelopmentVolume 16©2017 Monographs 158 Pages -
Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings
Volume 15©2017 Others 324 Pages -
Learner and Teacher Autonomy in Higher Education: Perspectives from Modern Language Teaching
Volume 14©2017 Edited Collection 308 Pages -
Productive Foreign Language Skills for an Intercultural World
A Guide (not only) for TeachersVolume 13©2015 Edited Collection 274 Pages -
Digital Competence Development in Higher Education
An International PerspectiveVolume 12©2015 Edited Collection 157 Pages