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Politiques éducatives, diversité et justice sociale
Perspectives comparatives internationales©2021 Collections -
Enseignements à distance
Des arts savants, le génie d’un métier, l’instruction en valeurs : anthropologies d’une organisation éducative©2020 Thèses postdoctorales -
Education, Mondialisation et Citoyenneté
Enjeux démocratiques et pratiques culturelles©2020 Collections -
Sens et symboles en mathématiques
Etude de l’utilisation du signe « moins » dans les réductions polynomiales et la résolution d’équations du premier degré à une inconnue©2010 Thèses -
La pédagogie de l’enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques
Tome 1 : Enseigner au supérieur©2013 Collections -
Enseigner la littérature au début du XXIe siècle
Enjeux, pratiques, formation©2015 Comptes-rendus de conférences -
«Savoir voir et faire voir »
Les processus d'observation et de catégorisation dans l'éducation de l'enfance©2020 Thèses -
Raisonnement et stratégies de preuve dans l’enseignement des mathématiques
©2004 Monographies -
De l’école au marché du travail, l’égalité des chances en question
Postface de François Dubet©2008 Collections -
Réformer l’évaluation scolaire : mission impossible ?
©2010 Collections -
L’œuvre musicale, entre orchestre et école
Une approche didactique de pratiques d’écoute musicale©2014 Monographies -
Le «care» dans l’éducation préscolaire
©2016 Comptes-rendus de conférences -
Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle
Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d'accompagnement©2020 Collections -
La science du développement de l’enfant
Textes pédologiques 1931-1934 de L.S. Vygotskij©2018 Monographies