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-
Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention auf kommunaler Ebene in Bayern
Eine rechtstatsächliche und rechtspolitische Untersuchung©2019 Thesis -
Ethik – Demokratie – Behinderung
Inklusive Pädagogik auf der theoretischen Grundlage von Disability Studies©2014 Thesis -
Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik©2017 Thesis -
Fenster zur Welt
Interkultureller Film, marginalisierte Jugendliche und Performance-Autoethnographie©2015 Thesis -
Autismus
Struktur und Verlauf Tiefgreifender Entwicklungsstörungen- Eine systemtheoretische Betrachtung©2013 Thesis -
Inklusive Pädagogik
Ansatz und historische Analysen mit Blick auf den Vordenker Johann Friedrich Herbart©2009 Thesis -
Migration im Schulalter
Systemische Effekte der deutschen Schule und Bewältigungsprozesse migrierter Jugendlicher©2019 Thesis -
Dabeisein, Mitmachen und Mitgestalten im Wohnheimalltag
Von der Selbstbestimmung zur Aktiven Partizipation Erwachsener mit intellektueller Beeinträchtigung©2015 Thesis -
SEHEN – Mehr als eine Selbstverständlichkeit?
Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung©2014 Thesis -
Zum Selbstverständnis der letzten deutschen Monarchen
Normverletzungen und Legitimationsstrategien der Bundesfürsten zwischen Gottesgnadentum und Medienrevolution©2013 Thesis -
Medienkompetenz in der Förderschule
Theoretische Grundlagen schulischer Medienerziehung – aktive Videoarbeit als produktiv-praktische Methode©2002 Thesis -
Geschwisterbeziehungen in Kinderbüchern zum Thema Behinderung
Eine literaturwissenschaftliche Untersuchung unter Berücksichtigung geschlechtertypischer Rollendivergenzen©2002 Thesis -
Gewalt und virtuelle Räume in mittelhochdeutscher Heldenepik
Rezeptionsästhetische Untersuchungen©2024 Thesis -
Kriminalisierung des ambulanten Gewerbes
Zigeuner- und Wandergewerbepolitik im späten Kaiserreich und in der Weimarer Republik©2016 Thesis -
Cripping Development?
Ambivalenzen «Inklusiver Entwicklung» aus crip-theoretischer Perspektive©2015 Thesis -
Integrative Aspekte der anthroposophischen Heilpädagogik in Theorie und schulischer Praxis
Eine Studie unter besonderer Berücksichtigung der Unterrichtspraxis an der Kaspar Hauser Schule Überlingen©2009 Thesis -
Einander unbehindert begegnen
Weggemeinschaft von Menschen mit und ohne Behinderung- Am Beispiel der Lebensgemeinschaften der Arche, der «Freunde» von Sant’Egidio und Partnerschaftlicher Exerzitien©2008 Thesis