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Regeln und kein Ende
Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht©2010 Monographs -
Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht
Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)©2010 Thesis -
Cuestiones de lingüística teórica y aplicada
©2015 Edited Collection -
Die Lernenden in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen
©2020 Edited Collection -
Fremdsprachenunterricht – omnimedial?
©2013 Edited Collection -
Vom Lehren und Lernen fremder Sprachen: Eine vorläufige Bestandsaufnahme
Edited Collection -
Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht
Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderpädagogischer Förderung©2022 Edited Collection -
Der neue Begleitband zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen
©2021 Edited Collection -
Translatorik, Translationsdidaktik und Fremdsprachendidaktik
Herausforderungen und Perspektiven©2017 Edited Collection -
Triangulation in der Fremdsprachenforschung
©2015 Conference proceedings -
Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010: Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit
Deutsch als Fremdsprache im Wandel- Deutschlernen an der Grenze. Wider den Einheitsunterricht!- Literatur, Kunst und Musik im Kontext Deutsch als Fremd- und Zweitsprache- Deutsch im Rahmen von Mehrsprachigkeitskonzepten- Karikatur im Fremdspra©2013 Conference proceedings -
Aufgaben in der Unterrichtsforschung – Aufgaben der Unterrichtsforschung
©2023 Edited Collection -
Slawische Sprachen unterrichten
Sprachübergreifend, grenzüberschreitend, interkulturell©2021 Conference proceedings -
Fremdsprachliche Lehrmaterialien – Forschung, Analyse und Rezeption
©2017 Edited Collection -
Unterrichtsforschung im Fach Englisch
Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung©2016 Conference proceedings -
Angewandte Linguistik in Schule und Hochschule
Neue Wege für Sprachunterricht und Ausbildung©2016 Conference proceedings -
Language Varieties Between Norms and Attitudes
South Slavic Perspectives- Proceedings from the 2013 CALS Conference©2015 Conference proceedings -
Narrative Kompetenz in der Fremdsprache Englisch
Eine empirische Studie zur Ausprägung mündlicher Erzählfertigkeiten am Ende der Sekundarstufe I©2015 Thesis -
Kinderwörterbücher
Lexikografische und glottodidaktische Eigenschaften am Beispiel deutsch-polnischer und polnisch-deutscher Wörterbücher©2013 Monographs -
Portfolio als Baustein einer neuen Lernkultur
Eine empirische Studie zur Implementierung des Europäischen Portfolios der Sprachen©2013 Thesis -
Drama in the Classroom
Dramenarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufe I im Hinblick auf Gendersensibilisierung und interkulturelle Kommunikation©2012 Thesis -
Language Awareness in Teacher Education
Cultural-Political and Social-Educational Perspectives©2011 Edited Collection